华为的SWOT分析

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华为公司的SWOT分析



S优势

1、 业务排名；09年上半年华为在

全球移动网络市场上排名第三 2、 技术实力；华为长期坚持不少于

销售收10%的研发投入，并坚持将研发投入的 10%用于预研，对新技术、新领域进行持续不断的研究和跟踪 3、 成本优势；国内的劳动力相对廉

价

4、 优质服务；立足国内用户做本土

化服务 5、 领导优秀；总裁任正非，为了观

念而战斗 SO：利用优势抓住机会 1、 开拓国际市场，力争成为国际化

企业

2、 创新并推出更多拥有自主知识

产权的技术和设备

3、 实现在全球范围内资源的最佳

整合和配置

W：劣势

1、 华为为民营企业，领导

人的个人色彩浓烈一权独大，很容易出现决策失误，华为推崇狼性，竞争残酷，会随时裁员增员，不稳定

2、 财力资源比较薄弱。由

于华为没有上市，其财力与阿尔卡特，思科等相比要薄弱的多

3、 低调的公关风格和不足

的宣传力度不利于提高企业形象 WO：抓住机会减小劣势 1、 合并或兼并，走多角化

发展

2、 将重心转向有潜力的市

场，抢占市场

3、 培养客户和市场，努力

培养优秀的销售管理人员 WT:降低劣势是威胁降到最低

1、 优化人员结构，同时削

减开支，使资源使用最佳化

2、 多宣传以提高品牌知名

度

3、 加强同国内外企业合作

S W



O T

O：机会

1、 通信业的快速发展给华为带

来了机遇，我国3g市场商机无限，但是终端匮乏。华为的优势在于WCDMA

2、 国民经济快速增长、政治稳

定、高新技术的前景广阔，国家对于高新技术产业的大力扶持 T：威胁

1、 同跨国公司的竞争也越来越

激烈 与爱立信， 思科等企业相比，华为在人力资源， 以及设计、 部署网络这些方面处于劣势

2、 移动业务普及，导致资费降低

这就将导致设备提供商降低设备售价 3、 贸易歧视、技术标准等软性壁

垒的风险，国外会保护本国经济可能采取的限制措施，欧盟，美国为例

4、 国内电信市场的开放使得华

为将面临国际上实力雄厚的企业的全面挑战



ST：利用优势减小威胁

1、 提高设备技术含量和服务水平，

吸引对服务质量要求较高的经济实力强的用户

2、 加强与政府相关部门合作，充分

利用政治带动经济 3、 利用优秀的企业文化，在企业的

竞争中弥补劣势




七年级英语期末考试质量分析



一、试卷分析：

本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。 二、题型分析： 1．单项选择

单项选择题共15道小题，知识覆盖面较广，重点、难点和疑点比较突出，注重能力考查。考查以动词为主，兼顾其它词类，并考查句法和语言点。考查的方式突出了语境。 2．完形填空

文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求，重点突出了对单复数和语言点的考查。 3．阅读理解

本大题包括五篇文章，安排较合理，难度适中，既有日常生活的题材，又有表格图片解说，符合新课程的要求，体现新课程的理念。根据《新课程标准》五级有关读的目标描述，问题符合“能找出文章中的主题，理解故事的情节…”等目标描述。阅读体现新课标所倡导的任务型教学的理念。通过阅读短文，主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力。阅读的难度不很大，完成任务的环节也比较简洁。 4．书面表达

书面表达中仿写与课本内容有着极大的相似之处，是对教材的深加工，做到了学以致用。创新写作紧扣《课程标准》要求，结合《课程标准》有关写的目标描述，考查了学生综合应用语言的能力。 三、典型错误分析

第一大题单项填空中，错误率较高。主要问题是对单词没理解透，平时讲过的语法没记住，不能灵活应用。交际运用失分较多，主要是课文掌握不到位。 书面表达中考生的主要错误有：

1）在完成句子时不尊重原句的中文意思，改变了句意； 2）不会用英语思考，用英语表达的能力较差； 3）思路不清晰。

4）语言的基本功不扎实，病句较多； （5）书写习惯不好，卷面不整洁。 书面表达部分中常见错误形式：

1．时态错误。a.时态混淆 b.时态前后不一致 c. 主谓不一致 2. 句子结构错误。

3．单词错误 如：make写成mate等。 四、问题及对策 （一）主要问题

1、学校两极分化明显。因此如何有效地抑制两极分化，对学有困难的学生的转化提高，大面积提高英语教学质量，对大多数学校来说，任务依然艰巨。

2、基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就谈不上运用了。因此，课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练，应引起教师的高度重视。

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