廉洁诚信主题班会

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敬廉崇洁诚实守信

库老小学六年级 2012年4月23日

一、 活动目标：

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合宵少年心理发展特点和成长规律 的教育活动，使广大宵少年从小养成廉洁诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待 人，说老实话，办老实事，做老实人。通过班会认识到廉洁、诚信、守纪的重 要性，做一个廉洁、诚信守纪的人的必要性，学会做一个廉洁、诚信、守纪的 人。 二、 活动准备： 1、 廉洁人物事迹资料收集 2、 廉洁、诚信名言收集 3、 廉洁、诚信故事、歌曲收集 三、 活动内容： 1、 话题导入，揭示班会主题 2、 廉洁人物谈 3、 廉洁、诚信名言大比拼 4、 廉洁、诚信故事展示

5、 面对廉洁、诚信的危机，我们小学生学生怎么做 四、 活动过程：

甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。

乙：如果人们买东西时担心是伪劣产品。

甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕 乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。

甲：同学们，你希望你自己的一生充满幸福吗？那就请尊重廉洁、诚信，因为 如果没有它，您的一生将寸步难行。

合：廉洁、诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起 来寻找自己的廉洁诚信，拥有廉洁诚信所带来的幸福！现在六年级“敬廉崇洁， 诚实守信”主题班会现在开始。

乙：首先，哪位同学想对大家讲述你知道的廉洁人物， 以及他们的感人事迹。 甲：下面让我们一起来欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》。

甲：讲廉洁、诚信是人们生活中交流的桥梁，是十好工作的前提。 乙：讲廉洁、诚信是人一生的幸福。 甲：失去廉洁、诚信，你将寸步难行。 乙：失去廉洁、诚信，你将举步维艰。 甲：接下来我们进行廉洁、诚信名言学习 1、 活贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。一一方 志敏 2、 苟非吾之所有，虽一毫而莫取。——苏轼 3、 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花一一海涅 4、 精诚所至，金石为开--王充 5、 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕--- 泰戈尔 6、 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己――莎士比业 7、 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基--德莱塞

8、 失足，你可能马上复站立，失信,你也许永难挽回。一一富兰克林


9、 当信用消失的时候，肉体就没有生命。 大仲马 11、 没有诚信，何来尊严？ 一一西塞罗

12、 诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。 斯宾诺莎 13、 民无信不立。一一孔子

14、 守诺言就象保卫你的荣誉一样。 一一（法）巴尔扎克 15、 不要说谎，不要害怕真理。 一一（俄）列夫.托尔斯泰 16、 坦白是诚实和勇敢的产物。 一一（美）马克.吐温

17、 信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。 一一（瑞 士）阿米尔

18、 闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。 一一（英）莎 士比业

19、 失掉信用的人，在这个世界上已经死了。 一一（英）哈伯特 20、 守信用胜过有名气。 （美）罗斯福

甲：我们身边有许多关于廉洁、诚信的故事，下面就请同学们来讲一讲你 知道的廉洁、诚信的故事。

同学a： 一个刚考上北大的年宵学子去办入学手续，但因为行李太多，太笨重 很不方便，就请了一个过路的老爷爷帮他看行李。八月，火辣辣的太阳烤着大 地，他忙得满头大汗，终于把事办完了。在去拿行李的途中，年轻人还想着： 老爷爷会不会因为太阳太大受不了，弃他而去呢？等他回来时，他发现他的担 心是多余的。看着淋漓的老人，满怀的感激之情却无从说起，于是就愣在那里， 看着老人带着理解的微笑离开了。

第二天，宵年却发现那位“老爷爷”居然是北大副校长李羡林教授。于是这 段佳话流传至今。

同学b：引用一则买花的故事，故事讲的是一位买花的姑娘，由于没有带钱在 身上，但自己乂十分喜欢那一朵花，就去和卖花的商量，看可不可以先别把这 朵花儿卖出去，自己马上回家拿钱来买。过了一会儿，另外有人看起了这朵花， 而且还愿意出双倍的钱把他买下。卖花的人为了这双倍的价钱，想都没有想就 把花给卖了，转身就走了。买花的姑娘回来没有看见人影，感到非常的失落和 伤心。这则故事告诉我们“做人要廉洁、诚信，千万不要为了个人利益，把痈 苦建立在别人的身上。

乙：通过这几个故事，我们能够知道：廉洁、诚信，不只是一种美德，还是 源源不断的财富。人非草木，孰能无情？你待人以诚，人也会报你以实。事实 告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，要“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪 明”误，搬起石头砸自己的脚。

乙：我们班里也有不能够守学校的各项常规的同学。下面让我们来听班里两 位常常不做作业的同学的深刻反思。

同学：（总是不按时完成作业，每次都向老师保证下次按时完成，但每次都没有 做到。）反思自己的不诚信。

同学:（总喜欢在同学面前说脏话，每次都向老师保证下次不说了 ，但都没有做 到。）反思自己的不诚信。

甲：听完了这几位同学的深刻反思，相信他们一定会痈改前非。

乙：时间过得真的是十分地快，一眨眼，一节课的时间就快要结束了。 甲：下面请王老师为我们的班会做总结。

一一


五、班主任寄语（小结）：

廉洁、诚信，用较为通俗易懂的话讲就是“说老实话，办老实事”。廉洁、 诚信是一切道德的基础和根本，亦为一个社会赖于生存和发展的基石。廉洁、 诚信是无形资产，是维系真善美的源泉，是人类社会发展进步的基石和阶梯。 现代社会道德的核心是信用，一个国家失去信用，将影响着社会稳定与政治不 安，根本不可能经济持续发展，国富民强，一个缺乏信誉的民族，绝对不可能 自立于世界民族之林。同学们结合发生在自己身边的事都积极主动地发表了自 己对廉洁、诚信的看法。“廉洁、诚信不仅是一种品行更是一种责任；不仅是 一种道义，更是一种标准；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，廉 洁、诚信是高尚的人格力量；就企业而言，廉洁、诚信是宝贵的无形资产；就 社会而言，廉洁、诚信是正常的生产生活秩序；就国家而言，廉洁、诚信是良 好的国际形象。廉洁诚信是道德范畴和制度范畴的统一。讲廉洁、诚信有利于 社会效益和经济效益的统一，加强廉洁、诚信建设体现了法制建设和道德建设， 是依法治国与以德治国的紧密结合。” 人类在发展，社会在进步，廉洁、诚信 作为一种道德标准也越来越受到大家的关注。我们是进步的一代，是中国特色 社会主义建设的后备军，因此我们有责任要求和规范自己的言行，让我们从自 我做起，从现在做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。当我们携手步 入社会时，让我们骄傲地亮出自己的身份证一一廉洁、诚信！

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