【大班语言教案】幼儿园大班拼音教案：找朋友

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【大班语言教案】幼儿园大班拼音教案：找朋友

游戏名称：找朋友

适用范围：复习词根、结构、反义词以及首字母和韵母的拼写。 游戏准备：有生字的金牌，花形卡片 操作流程：

（1）导语：小朋友，你想找到你的好朋友吗？让我们来做一个找朋友的游戏。 （2） 例如，在《识字4》的第一卷中，在学习新单词后，让学生找到与你的好朋友有相同侧面的单词，你可以这样做。

一生拿一张卡片“打”，说：“找呀找，找呀找，谁是我的好朋友？” 拿卡片“拉”和“射”的学生可以站出来说：“我是你的好朋友。”妈咪宝贝： 幼儿

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大家说：“对对对，‘拔’是‘打’的好朋友。”最后大家一起读读两位好朋友手中的字，说说这两个字的偏旁。

再比如，老师们可以获得几枚金牌，上面写着“跑”和“跳”， 大家一起拍手说：“找呀找，找呀找，找到一个好朋友。”

悬挂金牌的学生们看着并读生词。他们和挂着同样的配角的孩子们手拉手成为好朋友。 找对了，大家说：“对对对，你们是一对好朋友。”

当你找到错误的一个，每个人都说，“错误的，很快再找到它。”

（3）教师也可以准备一些声母或韵母相同的生字，用金牌的形式挂在大家胸口，先读一读，然后让小朋友选择字音中相同部分的字手拉手，交朋友。还可以教师准备字型结构相同的或能组成词语的两个生字，准备一些声母和韵母，让学生读后手拉手交朋友。 （4） 这可以激发学生的学习兴趣，巩固他们在游戏中的知识。

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