小班科学教案：谁的小脚丫

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小班科学教案：谁的小脚丫》，欢迎阅读！

小班科学教案：谁的小脚丫





活动目的：1.认识几种有特征的动物的脚丫

2.体验辨认小脚丫的乐趣

活动准备：动物的小脚丫图片毛绒玩具（小鸡小鸭大象小猫） 在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认 活动过程：

一.请孩子看看，唱唱自己的脚 1.我们来唱唱我们的小手小脚 歌曲《小手小脚在哪里》

2.数一数自己有几只脚，我们的小脚有什么本领呀？ 教师带领幼儿走一走，跳一跳，跑一跑，感受脚是我们的好朋友

二.幼儿辨认这是谁的小脚丫

1.出始小脚丫的图片，让幼儿找一找是哪只小动物的 2.说一说小脚丫的特征 小鸡的脚丫尖尖

1


小鸭的脚丫扁扁 小猫的脚丫像梅花 大象的脚丫大又圆

3.再次辨认这是谁的小脚丫 三.游戏：找一找，踩一踩小脚丫

1.教师说出小动物的名字让幼儿去找找它的小脚丫

2.教师与孩子一起辨认没有看过的小脚丫（马的小脚丫） 3.继续寻找其他的小脚丫。



2

本文来源：https://www.wddqxz.cn/a10fc833fac75fbfc77da26925c52cc58bd690a0.html