广州跟岗学习心得体会

2022-04-01 12:57:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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全新的视野﹒满载的收获 ——广州跟岗学习心得体会 **镇新民小学

不知不觉中为期5天的少先队大队辅导员赴广州名校跟岗学习结束了!他山之石,可以攻玉。有幸成为其中的一员,走进名校、接触名师,亲身感受其教育氛围,让我感触颇多,学习着、收获着!回首这5天的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。 下面,我把广州学习之行总结以下与大家分享: 一、用心学习,感受名校风范

时间虽短,收获却丰。在这五天,我与学习组一起深入到跟岗学校,通过参观、听课、听讲座、看活动、查资料、研讨等方式充实每一天的学习,在感受名校风范、名家风采的同时,开阔视野,更新教育理念,进一步充实理论功底,提高教育教学能力。 1、感受名校风范

这次跟岗学习,主要是在广州市天河区华景小学和荔湾区耀华小学进行。

纵观两所名校的成名之路,离不开准确的定位,结合实际,打造特色,体现核心价值。 2、领略名家风采

短短五天,聆听了多位专家的教育讲座,理念之新,触动心弦,热点之聚,开阔眼界。 1)理念之新,触动心弦

可以说,这几天的名家讲座都十分精彩,其中,最触动我心弦的是华景小学黄瑞萍校长。黄校长向我们阐述了她对教育的理解及向往教育,同时与我们分享了一些她在国外游学的所见所闻。“想别人支持我们的工作,首先要为教师提供方便”“提炼一下,换一下角度,就会变成一个全新的东西”“选择什么,你要对这一选择负责,并要享受这一工作过程”“改变一个学校就从改变学校的精神面貌开始”等话语都非常精辟、实在,无论是对少先队的工作学科教学都有了很大的启发。 2)热点之聚 ,开阔眼界

在本次跟岗中,聆听了几位名家的讲座,从讲座中不仅了解到最前沿的教育思想,而且专家也向我们抛出了近期的教育热点,开阔了我的眼界,引起了我的思考。的确,对于教育并不能与社会脱节,这样学生走出校园,才能保持一种积极向上的状态!例如,李季教授的讲座给我们带来了一个丰盛的精神大餐,特别是《把有意义的事情做得有趣——中小学德育新视点新思维》讲座中,一个个富有涵义的案例让我获益良多。通过聆听李教授的讲座,从中我对“什么样的教育才能有效走进学生的心灵”有了全新的认识,据统计有90%的老师说热爱学生,而90%的学生却感受不到老师的爱,这其实就是当前的“施爱错位”现象。其实,一个善用故事走进学生心灵的老师才是智慧型的老师。重复旧的做法,只会得到旧的结果。改变一个学生,先改变他的自我期望;改变一个教师,先改变他的价值取向;改变一个班级,先改变班级的文化

纵观当前教与学的现状,我们会发现:教育者关注的是最有价值的事情,而学生关注的是他最感兴趣的事情。如何在两者之间取一个平衡点,这是值得我们深思的问题!想想,后进生在我们眼里是青蛙还是白马?其实,换一种角度观察,青蛙与白马也能互化。 二、积极互动,引发思维碰撞

就我们跟岗成员来说,我们是来自镇内不同学校的大队辅导员。对我而言,这次跟岗学习一次宝贵的学习交流机会。借此,我积极参与镇内、以及跟岗辅导员之间的互动,研讨开展少先队工作及德育工作的有效方法,力求提高工作的实效。在交流中,不断引发思维的碰撞,反思自我工作,取别人之长以补自身之短。可以说,每次都是真诚和激烈的,这些是我们平时在学校里都无法完成的,通过这些看似普通的交流,我乐在其中,虽然有时奔波于学校与


学校之间,但是我却受益匪浅,在学习与交流中我得到了思想上、认识上的提升 三、且行且思,享受学习快乐

叶澜教授有一句著名的话:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教反思,就可能成为名师。


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