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高中语文学习心得
作者:程小钊
来源:《南北桥》2018年第24期
【摘; ; 要】学习是多种多样的,不同的学生有不同的学习方法,而在语文方面,学习更是因人而异。高中时期,学业繁重,在众多科目中语文是较为轻松的,说语文是一门学科,但是高中语文更像是一个兴趣小课堂,我们不只是为应试而学习,我们更是为培养自己的兴趣,因为语文不只是来源于课堂,语文更是渗透到生活中的每一处。 【关键词】高中语文; 学习体验; 学习心得
中图分类号:G4; ; ; 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2018.24.081 学习是一点一滴积累而成,而学习的过程更是一个积少成多的过程。高中语文是在以往的语文基础之上深入探索学习的,同时,语文也来源于生活。学会了语文的学习技巧,学习语文将变得有趣,并且随时随地都可以学习到语文知识。语文与每个学科都是相通的,只有学好语文,才能让数学、物理的题目更加清晰;才能理解生物进化的精美绝伦;才更能感受到中国历史上文字的博大精深;才能体会昼长夜短、昼短夜长的变化魅力;才能体会到我国发展中的日新月异。语文是我们学习的基础,语文却也需要从基础开始学习,高中语文更是如此。 一、打好语文基础,重视书本内容
高中语文基础部分是每个高中学生都需要掌握的重要知识点。语文基础内容是学好语文的重要组成结构,学习语文就好比修筑房屋,只有打好坚固的地基才能把房子搭建得更加牢固、更加高大,由此可见高中语文基础知识的重要性。而高中语文中的文言文、阅读和诗词这三部分的基础知识在书本上是学得到的。 (一)文言文
文言文可以说是较难的一部分了,然而文言文最重要的便是书本上的基础知识,词句的翻译最为重要,理解好词句能更好地理解一篇文言文的意思。当然,词句的正确性可以对理解全文的大意有所帮助,反之,文言文的大意对词句的翻译也有所帮助。鉴于此,建立良好的转换性思维对学习文言文有很大的帮助,可以更好的、更准确的读懂文言文。文言文中的实词在每一篇文言文中的含义大致相同,当然也有可能不同,因为文言文中的字词和现在的字词一样,不同的字词在不同的情景里有不同的含义;不同的发音更是具有不同意思,这就要根据具体的语境去理解了。《马说》中有:“食马者,不知其能千里而食也。”这里的“食”读四声意为“喂”;《曹刿论战》:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”这里的“食”读二声专指“饭”。所以,学习文言文就要多做文言文,将里面的生僻字积累下来,做到一次生两次熟的境界,文言文自然会有所提升。
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