教师资格证办理要求

2022-12-09 21:26:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《社会调查》教学大纲

一、课程名称社会调查二、课程性质实践环节三、课程教学目的

社会调查的目的在于培养学生观察和认识社会的能力，提高学生对学科理论与实践的理解力。它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过关键或焦点问题进行社会调查，熟悉和掌握社会调查与研究方法，特别是定量研究法和定性研究法，圆满完成学习计划，实现教学目标。

四、课程教学原则与教学方法

由学生根据自身情况选择研究题目，教师分别监督指导等

五、课程总学时

共80学时

六、课程教学内容要点

（一）社会调查研究方法（二）定量研究方法（三）定性研究方法（四）切合有关专业知识

七、课程的实践教学环节要求

社会调查的时间一般不少于2周。在假期进行。

1、社会调查的选题。由学生根据本课程要求，在社会学相关领域内确定，以小见大，明确具体，并根据选题列出调查提纲（含调查目的、调查对象、调查内容和调查方法），并经过指导教师审阅批准后，着手开展调查活动。 2、社会调查的形式可以是实际考察、问卷调查或资料调查，也可以是上述

几种方式结合并用。

3、学生可以组成调查小组进行调查活动，并作好调查笔记，每位学生在调查基础上根据调查结果写出调查报告。

4、调查报告的内容应包括：调查对象的一般情况、调查内容、调查结果、调查体会。字数不少于2000字。

5、调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据。

八、主要参考资料

相关课程及参考书、相关资料

九、课程考试与评估

1、考核内容：参加调查活动的情况和调查报告。

2、考核标准：社会调查成绩分为优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）五级分制记分。及格以上等级要求：

（1）调查活动属实，并按社会调查任务书的要求进行

（2）调查报告内容充实，结论可靠；（3）调查报告结构规范；（4）调查报告语言通顺；（5）调查报告字数符合要求。

不及格：凡不符合及格以上标准中所提到的任何一条要求，均视为不及格。 3、成绩评定方法：调查报告原则上由指导教师评定。

论文成绩按优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）五级分制记分。