2022年幼儿教师面对疫情的感悟

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2022年幼儿老师面对疫情的感悟

随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的集中，各地纷纷开展停课不停学的工作，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。

首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。教育部相关有关负责人也回应了："停课不停学'不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于同学身心进展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有很多丰富的课程内容供我们同学学习，这也是对我们同学爱好爱好的一个提升。而如今进行的网络授课，只是一个初步生疏，是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。

其次，有些老师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去共享，但是又担忧孩子的自我约束力量不够。教育部相关负责人也在11号做出了相关回应：没有要求每个老师都去录课，可以共享相关优秀资源。的确这种方式没有课堂教育具有约束力，但这的确也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊!

最终，孩子们感觉这样自己的学习时间太长了，又成了学习的机器了。对此教育部也规定合理支配孩子们学习的时间，不要让孩子们整体劳碌在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应当从生活和情感上教育孩子从这场战"疫'中学习怎样去对待社会，对待生活，对待自己!同时，我们也应当把孩子的身心健康放在第一位，让孩子们健康欢快的度过这个有特殊意义的假期。

疫情期间，"一米线'的话题又热了起来。近期，XXX、XXX、XXX等一些城市开头在医疗机构全面推广排队交费"一米线'，加强人员疏导、避开聚集。此外，还在多家商场、超市等场所以及公共服务行业增设"一米线'标识，引导人们依据



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一米平安距离排队。

"一米线'是健康线。卫生专家多次强调，新型冠状病毒的主要传播途径是飞沫，人与人保持一米以上的距离，飞沫传染的概率就会大大降低。眼下，随着各地间续复工复产，街上的人渐渐多了起来，聚集的风险也在上升。因此，在公共场所与他人保持适当距离，不仅是对自己负责，也是对他人和社会负责。 "一米线'也是文明线。它不仅是为了保障防疫平安，也是为了维护公共秩序，以及对个人隐私的敬重。文明养成表达在点滴小事中，也表达在对规章的遵守上，反映了一个人公德意识的凹凸。无论是公共场所禁止吸烟，还是设立老弱病残孕专座，类似规章的制定，都表达着社会文明的进步。假如每个人都由着性子，无视规章，公共秩序就会大打折扣。

"一米线'不是新事物。长期以来，在机场、车站、银行、政务中心等公共服务场所，往往在办事窗口和排队人群之间设置"一米线'。然而现实中，一些人却对"一米线'视而不见。有的人明明观看前面有人在"一米线'内的窗口前办事，却硬要挤入，紧跟在人家后面，生怕位置被人占了。哪怕工作人员多次提示，也总是听而不闻、我行我素。归根到底，这都是社会公德意识缺失在作怪。 "一米线'不仅存在于公共场所，也应当存在于每个人心中。生活中，一些人无视"一米线'，他们往往以自我为中心，做什么事情都是"急急急'，等车时不排队，上车时舍命挤，公共场所大声喧哗，高铁上旁若无人打电话，不仅给四周人群造成困扰，也破坏公共秩序，影响办事效率。

"一米线'就像一面镜子，折射着人们的规章意识;"一米线'也是一把尺子，丈量着个人文明水平。疫情期间，人们自觉遵守"一米线'，切实感受到"距离产生美'的良好效果。疫情过后，"一米线'同样应当坚守，这不仅是保障卫生平安


的需要，更反映了一个人的自我修养和公德意识。期盼我们每个人都能牢记规章、遵守秩序，让"一米线'成为一道秀丽和谐的风景线。

俗语有云：棋局小世界，世界大棋局。在疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段，坚决这场打赢疫情防控的人民战斗、总体战、阻击战，犹如棋盘上的博"疫'。



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