2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班数学优秀教案《帮爷爷种花》含反思

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幼儿园小班数学优秀教案《帮爷爷种花》含反思

《小班数学优秀教案《帮爷爷种花》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： ：

1、根据颜色、点数对应等特征进行插花。

2、感受春天的美，体验参与计算活动的乐趣。

3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 4、乐于探索、交流与分享。 活动准备：

红、黄、绿三种颜色的花干及花瓶(上面标有数字或圆点)，小花若干等。 活动过程：

一.激发幼儿活动的兴趣。春天到了，花儿也开了，可是我们娃娃家里还没有花呢，今天我们就来插花，打扮娃娃家，好不好?二.粘花干。

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1.经验的分享。你们看，老师为你们准备了什么?(花，花干)花干上藏着小秘密，找到了小秘密才能插花的。(幼儿观察花干)花干上藏着什么小秘密啊?;.教.案来自:快思老.师教.案网;(数字宝宝，圆点宝宝)有数字宝宝的花干，怎么插花啊?那有圆点宝宝的呢?

2.幼儿操作。幼儿操作，教师巡回观察、指导。(幼儿间可相互交流)

3.集体纠错。幼儿和教师一起查看插好的花，找出错误的花加以纠正，并说明纠正的理由。 三.插花瓶。

1.讨论插花瓶的规则。我们把花插到花瓶里吧!咦，这么多花瓶，应该插到哪个花瓶呢?(引导幼儿从颜色、点数两种特征进行插花瓶。)

2.幼儿操作。幼儿操作，教师巡回观察、指导。 3.集体纠错。我们一起看看我们插的花，好看不好看。 四.延伸活动：打扮娃娃家。 活动反思：

数学来源与现实，存在于现实，并且应用与现实，数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物



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和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。小班数学优秀教案《帮爷爷种花》含反思这篇文章共1730字。

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