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我和第二名
万事万物来到世界上,都不是一个孤独的存在,我们总是会和这样那样的事物发生各种联系。有的联系让人开心;有的联系让人憧憬;有的联系让人思索……但“我和第二名”这个故事竟然让我郁闷、也让我悟出了人生的道理。
在三年级里,无论是平常的测试还是紧张的期中或者是期末考试,我总是第二名,我因为这件事不甘心,所以我从那是下定决心一定要超越他,成为第一名。
在天气晴朗的早晨,我总会拿着一本书坐在书桌旁,认真地阅读,长期以来积累的课外知识在考试中也能派上用场。这件事让我高兴坏了,但我并没有因此骄傲。在午休时间我在学习;作业写完后我在学习就连睡觉时,我也会抽出一些时间用来读书。就这样日复一日。我的成绩提高了一大截离第一名还有一步之遥,所以我加倍得去努力,坚持不懈。
真是“功夫不负有心人”啊!自己的努力没有白费,心里像吃了蜜的甜。可是美好的
时光总是这么的短暂……在五年级的期中考试里,我又成了第二名,自己的心血转眼之间化为乌有,这对我就是一个致命的打击,这也更是一个无情的创伤。
过了三四天以后,我从痛苦中崛起,继续努力,毫不放弃因为我知道学习只要求知上进、锲而不舍就一定能提高自己的学习成绩。每天上完一课,我就会及时做好复习工作,复习工作完,我就会提前预习新课,在老师上新课之前做好准备工作。我从这几天的反省中也悟出了个道理:别人也在努力。这次得第一,不代表下次能得第一,重要的不是结果,而是过程。
在人成长的过程中,书籍永远是最好的朋友,它能启迪智慧,开阔我们的视野,甚至于净化我们的心灵。对孩子而言,书本更是丰富了他们的生活,为他们提供了无尽的想象。作为家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,能拥有一个享用一生的思维品质。我们所要做的是引领孩子正确去阅读,让她发现阅读是一种有趣愉快的经历,激发她阅读的欲望,形成阅读的习惯。这是我们作为家长的责任,哪怕工作再忙,也要抽出时间和孩子一起去阅读。在充满亲情快乐的氛围中,和孩子一起沉醉在书的世界里,一起享受读书的快乐。
因平时工作比较忙,也没有和孩子交流读书的感受,心里非常遗憾也非常愧疚!常
见孩子放学后在背书,或做老师给布臵的作业,在课余让孩子多读书、多做练习,感觉这点非常好,在这里要感谢学校的老师们。而作为孩子的家长,如果在工作之余,能和孩子一起读书看报,养成良好的读书习惯,并在书中不断的汲取营养,是一件多么令人羡慕的事啊!
虽说读书如逆水行舟,但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中,这样,读书才津津有味、妙不可言。孩子的成长,是我们家长的再成长;孩子的学习,也是我们家长的再学习。从她一岁开始,我们就读了大量教育孩子方面的书籍,我们深知榜样的带动力量―――言教不如身教,要从我们自己做起。记得在孩子四、五岁时,为了提高孩子的记忆力,我们决定让孩子背唐诗,小孩子的记忆力就是好,在边玩边学习的过程中,她第一天就会背两首唐诗了,我们又在精神上鼓励她,她非常地高兴,第二天在重复前一天的二首古诗的同时又背了二首。就这样孩子在玩中学习、在学习中玩,轻轻松松地把唐诗背完。孩子上一年级,我想让她背《弟子规》,它是一本具有中国传统文化又教育我们怎么做人做事的基本准则的书。因为书中文字是文言文担心她会厌烦和不理解。于是,一有空我就和孩子一起朗读此文。也从学《弟子规》开始,我们让孩子接触了电脑,并且通过电脑学习,分段背熟《弟子规》,晚上与孩子共学习,共游戏。她只用10天时间就背熟了。有时候我还和她比赛,看谁背得快,等她都背完,她都会高呼:“我胜利啦!我第一名!”。看着孩子胜利的快乐,满足的眼神,感到做家长真是快乐、伟大。
孩子从书中不仅学习生字,而且,学到做人的道理。在生活中,主动与人问好,尊敬长辈,热心帮助同学、朋友,有爱心,知道与人分享快乐。现在,她已经自觉地养成了良好的学习习惯,放学第一件事就是写作业,而且不用家长督促。通过学习,孩子也好像一下子长大了,懂事了。早上按时起床,放学后认真做作业、打开复读机读英语,睡前准备好书包和第二天穿的衣服,这些先前要我们家长再三催促才做的事,现在自己都主动完成了,而且做得更好
总之,让我们和孩子一起爱读书、读好书,让读书开阔我们的视野,增长我们的知识,接近我们心目中的伟人,修炼我们的身心!和孩子一起读书是一种休闲,一种娱乐的方式。在书的带领下,我们不断磨练自己的意志,而我们的心灵也将渐渐地充实成熟。让我们和孩子一起读书,一起成长,一起在书的海洋里无限快乐的遨游吧!让我们在读书中感悟人生的哲理,生命的真谛。使我和孩子得到了很好的沟通和交流。
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