初中物理人教版九年级全册第二十二章能源与可持续发展第1节能源-第1节能源(教案)

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第1节 能源 知识目标

知识要点 1．能源 2．能源的分类 3．21世纪能源趋势

知道什么是能源

知道什么是一次能源，二次能源及其特点 了解21世纪的能源趋势

课标要求

教学过程

新课导入

结合我们学过的知识和生活实际，你知道了哪些形式的能，它们各与什么现象相联系？我们生活中利用的这些能量，它们的来源在哪里？

归纳总结学生的答案：同学们每天要吃饭、喝水，把生米做成熟饭，把生水烧开都需要燃料，煤、煤气、柴禾、天然气等等在燃烧时都能提供能量；要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗汽油或者柴油，汽油、柴油燃烧时也能提供能量；山上采伐的木料放到江、河里能顺流而下，水流可以运送木料做功，水流还可推动水轮机做功，使磨转动，水轮机还能带动发电机转动发出电来，江河里的水流能提供能量；同样，流动的空气——风也有能量，风能推动风车做功。 合作探究

探究点一 人类利用能源的历程

活动1：讲解钻木取火使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时

代。（展示图片：钻木取火。）

活动2：讲解柴薪主要通过砍伐森林获得，现在，大面积砍伐森林会严重破坏地球的生态平衡。同时，由于

燃烧柴薪获取能量的效率较低，人类需要开发其他的能源。（展示图片：砍伐森林。）

活动3：讲解蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能。实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时代，人类的主要能源也从柴薪转化为热值更高的煤。


（展示图片：行驶中的蒸汽机火车。）

活动4：讲解煤炭、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的。（展示图片：煤炭。）





探究点二 能源的类型

活动1：什么叫做一次能源？

同学们交流、讨论后回答：像化石能源这样能直接从自然界获取的能源称为一次能源。风能、水能、太阳能、地热能以及核能等均属于一次能源。

（展示图片：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能。）



活动2：什么叫做二次能源

同学们交流、讨论后回答：消耗一次能源才能得到的能源称为二次能源。

（展示图片：电能。）

活动3：电能的利用。电能可以做什么？



同学们交流、讨论后回答：供照明；供电磁炉类用电器产生热；驱动电动交通工具；供电子设备工作；供电风扇

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