2018年7月JLPT日语等级考试N3级真题新编

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20187JLPT日语等级考试N3级真题新编

(总分:102.00,做题时间:120分钟)

一、语言知识(文字?词汇) (总题数:5,分数:35.00)

1_________の言葉の読み方として最もよいものを、ABCD から一つ選びなさい。(分数:8

(1).台所に塞はも ありません 。(分数:1 A.まめ B.あぶら C.こめ D.しお

“塩 ”的 。正 “しお”,选 A 的“ま ”汉 “豆 ; B“あ ”是 “油 ; C“こめ”是 “米 ; D

:

(2). 。(分数:1 A.なっ B.あき C.ふゆ D.はる

“春 、夏 、秋 、冬 ”读 。一 :(春 / 、夏 / 、秋 / 、冬 / ),所 C

:

(3). 。(分数:1 A.こわがって B.きらって C.しかって D.うたがって

“疑 ”的 。“疑 ”的 “ぎ”、训 “うたがう”,作 “て ”形 “うたがって”。所 D : 怀


(4). 5 。(分数:1 A.きゆしつ B.きょしつ C.きょうしつ D.きゅうしつ

“教 ”的 “きゅ”与 “きょ”是 。“きゅ”和 “きょ”、“き ”和 “き ”这 C :

(5). 。(分数:1 A.しゅっはつ B.しゅっ丨まつ C.しゅはつ D.しゅぱつ

“出 ”的“出”有 、“発 ”有 。正确 B

: ,说

(6). 。(分数:1 A. B. C. D.

“部 ”的 。这 “部 ”是 “音 + ”, “部 ”是 “ぶ ”,后 A : 线

(7). 。(分数:1 A.どうく B.とうく C.とおく D.どおく

“とう”和 “とお”这 ,但 。正 C :

(8). 。(分数:1


A. B.こいしい C.したしい D.なつかしい

“恋 ”的 。选 A “や ”汉 “易 ; B ; C“したしい”是 “親 ; D“な ”是 “懐 ”。

:.这首

2_________の言葉を漢字で書くとき、最も良いものを、ABCD から一つ選 びなさい。(分数:6

(1). スマートフォンを使 、目のつ 。(分数:1 A. B. C.病れ D.痛れ

,但 B ,其

: ,所 (2). іоびょう以 。(分数:1 A. B. C. D.

日语“秒 ”读 “びょう”;“倍 ”读 “ば ;“抄 ”和 “培 ”在 “误 ”,读 。正 D : 1 0

(3). 。(分数:1 A.涙いて B.悲いて C. D.冷いて

,但 。“な ”的 “哭 ”,日 “泣 , C :


(4). 、車 。(分数:1 A. B.左曲 C.右曲 D.

曰语“左 ”和 “右 ”的 “ひ ”、“み ; “さ”、“う”。“折 ”读 “せ ;“曲”读 “きょく”。所 D : ,汽

(5). 。(分数:1 A.小鳥 B.少島 C.小島 D.少鳥

,该 ,这 , A

: (6). 、さ 。(分数:1 A. B.板道 C.石道 D.坂道

“道 ”是 ,“さか”应 “大 ”的“お ”, 。正 D :

3 )に入れるのに最も良いものを、ABCDから一つ選びなさい。(分数:11 (1). 、来 )す (分数:1 A.開場 B.完成 C.発展 D.

,选 A ”一 、道 ; CD 的“発 ”、“進 ”一 、建 ; “マ ( ),所 B


: ,好

(2). で( )か 、一 。(分数:1

A. B. C.知り合って D.付き合って

“”相 使 。“… ”一 “相 ”的 , Г ”是 ; B “間 ”是 “权 、暂 ; C“知 ”是 “相 ; D“付 ”是 “交 ”。从 ,正 Д

: ,

(3). )よ 。(分数:1 A. B. C. D.

“食 ”和 “… ”的 。“… ”前 ,这 C 。其 3 ,从 “牙 ”可 “尽 ”,所 B

:

(4). 、ズ )なった。(分数:1 A.きっく B.ぬるく C.おおきく D.ゆるく

,因 ,裤 “宽 ”,选 A “宽 ”的 ,可 ; B “不 ”之 ,也 “宽 ”的 、处 C是变大了 ;选项 D : ,裤

(5). ら( )良 、明 です 。(分数:1 A. B.なるべく


C. D.いつでも

使 。选 A“か ”表 “一 ; B“な ”是 “在 、尽 ; C“ず ”用 “令 ; D“い ”表 “无 ”。从 ,选 C

: ,充 ,似 (6). も( )しているらしい。(分数:1 A.自営 B.売買 C.商売 D.経営

4 使 。选 A“自 ”是 “个 B“売 ”、和 C“商 ”在 ,而 “最 ”的 ; D : 5

(7). )つ 。(分数:1 A.行く B.行った

C. D.行か

“疑 + も”和 “疑 + も” 。这 ,“ど ”表 “哪 ”。选 D :

(8). )を9 。(分数:1 A.イベント B.サービス C.ステレオ D.チケット

、以 4 :(イ / 、サ / 、ス / 、チ / ),4 D “音 ”修 ,其 。正 D

:


(9). 、離 。(分数:1 A.はっきり B.ぐっすり C.しっかり D.そっくり

使 。选 A“は ”是 “清 ; B “ぐ っすり”是 ; C “しっかり”是 “紧 、结 ; D “そっくり”是 “一 ; 、原 ”。结 D

: ,大 ,相 (10). 、コップを( )に 。(分数:1 A. B. C. D.

“コップ”( ) “… ”地 ,摔 。从 “地 ”上 B C ,明 ; D “墙 ; A“地 ”可

: ,杯

(11). コーヒーがついて( )に しまい、何 ない。(分数:1 A.しみ B. C.かび D.

A“しみ”是 “污 B“傷 ”是 “伤 、破 ; C“か ”是 “发 ; D“泡 ”是 “发 ”。结 ,选 A : ,多

4 ________に意味が最も近いものを、ABCDから一つ選びなさい。(分数:5 (1). 。(分数:1 A.一つの B.簡単な C. D.全部の


“あ ( 、一 ) “所 、一 ”有 D : (2). 。(分数:1 A. B. C. D.

“喋 ”意 。“喋 ”。是 ,意 “闲 ; ”,据 ,选 A“饮 ”、选 C “吵 ”、选 D “玩 ”可 ,选 B :

(3). 。(分数:1 A.グループ B.別々 C.歩いて D.バス

“团 ”这 “集 ”,也 A “グ ; B “別 ( ) ; C 的“歩 ”和 D “公 "

: 访 ,从 (4). 。(分数:1 A.規則 B. C. D.予定

“ス ”的 。“ス ”的 “日 、安 ”,与 D“予 ”。 : (5). 。(分数:1 A. B. C. D.


“和 ”动 “どなる”的 。“どなる”是 “大 ”的 。据 ,选 A

:

5 次の言葉の使い方として最もよいものを、ABCDから一つ選びなさい。(分数:5 (1).追ぃっく(分数:1 A.

、な B.

、ど C.

、学 D.

、よ

“追 ”是 ,意 “追 、超 ”。选 A “届 ; B ,应 “間 ( 、来 ; D “迪 ( ; C : ,我 (2). る(分数:1 A.

、わ B.

、本 C.

4 0 、勤 断っ 、農 D.

、用




“断 ”(他 ) : 、事 、事 。如 * / 打招呼就进来了。 * / 、拒 、禁 。如 * 見学お断り。/ 谢绝参观 * 出席を断る。/ 出席

A “没 ; B ; C “辞 ; D

: ,因 (3).中古(分数:1 A.

、働 3 B.

、最 C.

、問 使 D.

1 0 、同 中古

日语“中 ”这 “二 ”解 ,不 “人 ”或 “情 、信 ”等 西 :甲 :「中 。」/“我 。”乙 :「な 。」/“有 。”选 C “电 ”可 : ,就 ,似

(4).距離(分数:1


A.

B.

1 0 、妹 C.

D.



“距 ”词 “距 ”和 ,属 。选 B C “间 ”的 ,用 ; D “长 ; A ,用 。正 A

: (5).すてる(分数:1 A.

B.

使 C.

D.



“す ”词 。捨 (他 ) : 、扔 、遗 。如 * ごみを捨てる。/ 扔掉垃圾

* 生命を捨てる / ,舍弃生命


、不

* 、さ / 不要管 ,请 * 、捨 / 那是个重要问题,不能置之不理。

D 用词准确。正确选 D : 西

二、语言知识(语法?阅读) (总题数:7,分数:39.00)

問題 1 次の文の( )に入れるのに最もよいものを、ABCDから一つ選びなさい。(分数:13

(1). 月( )過 。(分数:1 A. B. C. D.

“過 ”是 ,由 A ; B “か”; D ; C “と”表 。所 A

: ,今

(2). た( )眠 。(分数:1 A.ながら B. C.なら D.まま

“ま ”的 。“ま + “た ”形 ,表 :…… 。选 A “ま ”形 ; B、选 C 。正 D :

(3).А:「い 。」

B :「ま 、決 )。」(分数:1


A. B.くださいます C. D.

使 。问 ,回 。“ご + + ”是 。选 A B ; 3 “す ”的 。正 D

: / ,定 (4).A : 「コ 、わ

B : 「も )コ 。」(分数:1 A.どこ B.どれ C.どんな D.どのぐらい

使 。“どこ”是 〆“どれ”对 ,表 “哪 ”〆“ど ”是 、金 、距 ; “コンピ ,应 ,选 C “どん な”是 ,符

译文:尔懂电脑吗? / ,我

(5). 1 4 者( )チ サー 。(分数:1 A.に較べて B.のこと C.に対して D.のほかに

4 使 。选 A“に ”一 “和 ”的 ; B “の ”强 ; D“の ”表 “除 ’% 3“に ”有 “针 ”的 ,所 C

: ,从 1 4

(6).A :「こ )か 。」 В:「い 、い 。」(分数:1 A. B.


C. D.

、禁 线 。根 ,问 “这 ”,具 C

: / ,可

(7). 、何 は( )そ 。(分数:1 A.買い B.買え C.買う D.買える

“そ ”的 ,前 “连 ”,再 “買 ”的 B

: ,是 (8).А:「ど 。」

В:「仕 )、お 、ち と無理ですね。」(分数:1 A. B. C. D.

“か ”出 ,所 “の ”、“で”、“か ”表 。选 C “し”既 ,又 ,适 使 : / ,又 ,不 (9). 。友 )と 誘われた 。(分数:1 A.行ったらいい B.行っただろう C.行ってみて

D.

。“… ”是 。正 D

: ,因 “不 ?”的 ,决


(10). 、今 )。(分数:1 A. B. C. D.

,似 4 。这 “必 ”照 。选 A C D “必 ”形 ; B “必 も”形 。所 B

: ,但 事。

(11).А:Г( )銀 。」 В:「地 。」(分数:1 A.なんで B.どのくらい C.どの D.なにを

,疑 。选 A : /

(12). )来 (分数:1 A.すっかり B.やっぱり C.はっきり D.びっくり

4 “す / 、やっぱ /果然、は / 、び / ”,4 2 “来 した”。正 B : ,果

(13). :「こ 3 日間、1 3 。」 :「分 。痛 )。」 :「は 。必 。」(分数:1 A.


B. C. D.

、禁 ,本 。病 : ?选 A

: ,这 3 / , / ,请

問題2 次の文の __________に入る最もよいものを、ABCDら一つ選びなさ い。 (問題例)

___________ __________ __________ __________ 1 2 3 4 ペン (解答の仕方)

1.

___________ __________ __________ __________ 1 2

3 4

2. __________ (解答用紙)

(例

(分数:5

(1).__________ __________ __________ __________ 。(分数:1 A. B.この C.

D.

“た ”是 “每 、毎 、每 ”的 。选 2 3 A D ,“の ”前


,选 D A“来 時”作 ,可 。正 :こ

: ,就

(2). ___________ __________ __________ __________、な ない 。(分数:1 A.

B. C.

D.

,这 “で ”只 “美 ”的 ,“何 ”,接 “美 ”表 。“紹 ”处 。所 : 、何

: ,就

(3). 、山 、何

__________ __________ __________ __________ 。(分数:1 A.何も B.聞いても C.あったのか

D.

“何 ”的 BC D ,可 “あ ”较 。顺 ,后 “聞 ”,反 , ”的前 “何 ”合 。这 ,正 : 、山 、何

: ,我 ,也

(4). __________ __________ __________ __________ 。(分数:1 A.読んでも B.何度

C. D.何度も


,但 “読 ”、 ”、 “何 ”,所 。根 ,可 ,“何 ど”是 ; “合 ; ,就 。所 :こ

: ,至 ,无

(5).A :「わ 、こ 。」

B:「本 __________ __________ __________ __________ 。」(分数:1 A. B.綺麗な C.こんなに D.

, SP “… ”,由 D ;“綺 ”是 ,这 “風 は”; C“こ ”是 ,一 ,应 “綺 ”的 。正 : 、こ

: ,从 / ,我

問題 3 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、【A1】から【A5】の中に入る最もよ いものを、ABCDから一つ選びなさい。

、留

日本のカラオケ



、友 いつ 、自 。【A1】、カラ パーティーみ

、佐 、「一 」と と【A2】。 、学


、友 ったので、も 、考

、私 A3】。

、受 て【A4】に 、まだ 、好 。一 2

人【A5】楽

(分数:5

(1).A1】の 。(分数:1 A.そのうえ B.特に C.それでも D.また

。选 A“そ ”有 、追 ,而 ; B “特 ”是 “尤 B “そ ”表 “即 便 ; C“ま ”表 “此外、还 ”的 ,用

(2).A2】の 。(分数:1 A. B. C. D.

,这 “理 ”的 。前 “私 (我 )”,后 ,“カ ( OK )。选 A

(3).A3】の 。(分数:1 A. B. C.


D.

,“一 、私

)”(因 ,我 …一 ),根 ,結 4 ,可 “我 ”,选 D

(4).A4】の 。(分数:1 A.

B. C. んな部屋 D.

“部 ”是 “卡 O K ”房 ,考 “そ ”、“こん な”、“あ ”的 。这 “卡 O K ”是 ,所 “そん な”,选 B

(5).A5】の 。(分数:1 A.だけ B.より C.なら D.でも

使 。从 “カ )楽 ”来 ,选 。选 A“だ ”是 ; B“より”一 ,在 “更 ”,但 ; C“な ”表 假定 ; D“で ”有 ,选 D

問題4 次の(1 )から(4 )の文章を読んで、質問に答えなさい。答えはABCDから 最もよいものを一つ選びなさい。(分数:4

(1).(1) 、い 、ゴミ 。燃 、紙 、燃 、燃 。燃 、木 、( )。 、祝 、注

。(分数:1 A. B. C. D. :


,是 ,不 “木 ”,即一周 。选 B ;选 C D ,文 提到 ; “週 ( )”符 A

(2).(2) 。入 、白 「バ 」と 、入 。入 、そ

、こ 、中 。入 、私 、とて 。若 、こ

。私 、( )。 )の 。(分数:1 A. B.

C. D. :

,需 。短 “チ ( )”,给 便 “私 ( )的 ,因 “チ ( ),选 D

(3).(3) 、今 1 0 3 0 0 だった。 、花 、い 1 3 0 0 。私 「と 」と 、花 、「今 、私 。」 「命 」が 、質 「母 」と 、「母 、今 、母を 思って、お 」と 、な 、久

。(分数:1 A. 、い B.

C.


D. : 便

。作 便 ,感 的“命 ( ),所 。选 C

(4).(4) 、日 1 9 6 0 1 1 1 1 5 1 9 9 4 6 6 、米 、生活 、ゆ 、朝 、時 、パ 、ご 。(分数:1

A. B. C.

D. 、パ :根据文

。原因有 ,一 ,二 ,所 。根 ,选 A B ; C ; D

問題5 次の( 1 )と(2 )の文章を読んで、質問に答えなさい。答えはABCDから最 もよいものを一つ選びなさい。(分数:6

(1).(1) 3 、会 。今 6 、サ 、三 、大 、毎

B1】、私 。毎 、課 「飲 。」と 。:私 。【B2】、仕 、今 。来 「す 、今 B3】」 B1】の 。(分数:1


A.それから B.だから C.しかし D.そこで

:

。从 1 “毎 ”与 2 “今 ”是 ,选 AB D ,这 ,只 3 (2).B2】の 。(分数:1 A.けれども B.そして C. D.それなら

:

。根 ,可 有“因 ”关 。选 A ; B ; D ; C

(3).B3】の 。(分数:1 A. B.

C. D.

:

,前 “铺 ”,后 ,这 AB D

(4).(2) 、私 1 0 、一 1 5 0 。私 1 5 、い 1 1 ーパー 、衣 。値 、便 、私

。公 、子 。銀 、郵 便 、手 、小 、少 便 a


、テ 。私 コーラスのグ 、あ とき 、隣 も( )そ 。私 。私 。(分数:1 A.ご主人

B. C.子供た

D.

:

。解 线 2 “デ 、隣 ( ,总 ),所 “隣 ( ) (5).「そ 」は 。(分数:1 A. B.お礼

C. D. : “そ ”是

“そ ”是 “受 ( )的 ,所 “东 西 ”,选 A B 。“そ ”指 西 ,而 D “レ しいケ ”是 “そ ”后 ,也 。这 ,答 C

(6). 。(分数:1 A.スーパーマーケットが1 0 、たいへん便 B. 便

C. コーラスの練

D. :

1 0 ,并 1 10 ; “コ ( ),文 ; D ; B 文中第 2 段叙述的事实相符。


問題 6 次の文章を読んで、質問に答えなさい。答えはい ABCDから最もよいもの を一つ選びなさい。

、日 、非 、ほ 、し 、そ 、皆 使 、電 使 、で

к 、毎 6 9 「家 、涼 。」と 。例 、木 、寺 、エ 、涼 、町 使 、市 、こ 、す 、家 、飲 、商

、町 、前 。(分数:4

(1). 、何 。(分数:1 A. B. 使 C. D.

( ) “没 ”?

,考 。答 线 “非 ”,选 B“非 使 ( )

(2).どうし к市 、「家 、涼 。」と 。(分数:1

A. B. C. D. 使

: К ,去


、论 。整 “盛 ”, D

(3). 、サ 。(分数:1

A. 使 B.K C. D. :为了享受图上标注的商家提供的服务需要怎么去做?

解题的题眼在文章倒数第2 段的最后一句话,“家のエアコンを止めて来たと言え ば、飲み物の無料サービスが受けられたり、商品の割引サービスが受けられたりす る”(只要说是关闭家里的空调而来的,就可以享受……的服务),照此意思判断,选 C 符合。 (4). テーマは何 。(分数:1

A. 使 B.

C. D. :本文的题目应该是下面的哪一个?

考査对文章整体论点的理解。整篇文章都在举具体事例说“盛夏的节约用电”,所 以选项A“夏の電気使用量を抑えるための市や町の工夫”(为了抑制夏天的用电量市 政府的想方设法)符合全文。 問題7 右のページは、学校のクラスで配られたプリントである。これを読んで、下 の質問に答えなさい。答えはABCDから最もよいものを一つ選びなさ い。

壁新聞をつくって、発表しよう!

10 3 0 日から12 1 8 日までの7 4 調 、イ 。最 、完

808 、コ ) 、使 2 使


☆の日 ★の日

前半 10:50 11:25 11:25 12:00

グループAB グループCD

グループCD グループA B

、授 808

コンピューター 室の利





、教





1 2

10 、テ 3 0

11

0 6

11

3

1 3 11

2 0 4 5 6 11 2 7

12 0 4 12 1 1



12 7

1 8



「イ

1 回前の 、確

(分数:2

(1). 、「壁 、発 !」の Сにな った。 Сが 、い 。(分数:1


A.1 1 0 6 日の 1 0 : 5 0から B.1 1 1 3 日の 1 0 : 5 0から C.1 1 0 6 日の 1 1 : 2 5から D.1 1 1 3 日の 1 1 : 2 5から

是考査信息检索能力的题。问“伊藤さんは、…何月何日の何時からか”(伊藤同学 最早可以利用机房的具体时间)。伊藤属于C组,并且只能在有“ 标记的时间才 能使用,再考虑“最早”这一条件,就只能选择选项C 了。

(2). 1 1 2 7 。(分数:1 A.1 1 0 6 B.1 1 2 7 C.1 1 2 0 D.1 1 1 3

山上小组如果想在1 1 2 7 日的课上做“インタビュー”(采访),按活动规则就得 在前面一次上课时展示采访计划11 2 7 日前面的1 1 2 0 日不上课,1 1 1 3 日就 成为唯一的选项。所以山上小组必须在11 1 3 日向老师展示采访计划

三、听力

(总题数:5,分数:28.00)

1 では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙のAからD の中から、最もよいものを一つ選んでください。(分数:6

1 では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙のAからD の中から、最もよいものを一つ選んでください。(分数:6 (1). (分数:1

A.コピー室 B.コピー室にノートを持って行く C. D. 听力原文:

男の人と女の人が会社の中で、電話で話しています。女の人はこの後すぐ何を しなければなりませんか。

:もしもし、山田だけど… 女:あ、課長。

:僕の机の上に青いノートある?


女:青いノートですか…。いいえ、ありませんが。

:あ、やっぱり。コピー室に置いたままだ。悪いけど、コピー室に行って、ノートあ るかどうか見てきてくれる? :はい。

:で、あったら、すぐ会議室に持ってきてください。 :はい、わかりました。

:もしなかったら、会議室に電話してくれる?急いでね。

女の人はこの後すÿ何をしなĀればなりませんか。

:女人这之后必须立刻做什么?

本题考点在于根据谈话语气理解说话人的意图。设问:“女子此后必须马上做什 么? ”关键句:“悪いけど、コピー室に行って、ノート、あるかどうか見てきてくれる?/ ,帮我去一趟复印室,看看笔记本有没有在那里。”选 A 符合谈话内容。正解 为选项A (2). (分数:1

A.

B. C. D. 听力原文:

大学の研究室で先生と女の学生が話しています。女の学生は来週来る留学生に 何を教えますか。 :あ、もりさん、来週からうちのゼミに交換留学生が入るって前に話したĀど。 月曜の十二時にここに来ることになったよ。それで、昼休みに案内とかちょっと 手伝ってもらえない? :はい。

:まずは食堂の使え方、注文の仕方とか、初めての人にわかりにくいだろうからね。 ついでにお昼も一緒に。

女:はい、誘ってみます。

:それと、学生課へ案内して、しょるいの出し方とか、掲示板に貼ってあるお知らせ の見方とか、いろいろ教えてあげて。図書館も、あ、あそこは案内係がいるからいいね。 じゃ、食堂と学生課、頼むんだよ。

女:あの、先生、学生課は十二時から一時まで昼休みです。すみません、私、一時から 授業がありまして。一時半すぎには戻りますが。


:そっか。 じゃ、学生課の方は掲示板と一緒にほかの人にお願いするからいいよ。 それじゃ、よろしくね。 :はい。

女の学生は来週来る留学生に何を教えますか。

:女生要教下周来的留学生什么?

该题的测试点是能否根据会话把握下一歩的正确做法。男教师希望女学生带留学 生去食堂教一下点菜等食堂的利用方法和学生科提交材料的方法等,关 課は十二時から一時まで昼休みです。すみません、私、一時から授業がありまして。……/ 1 2 1 ,我 1 。”选 A是符合題意的。选项BC因为女学生要上课,男教师只好另外请人;D 图书馆里有专门的说明员,所以 不需要教。 (3). (分数:1

A. B. C. D. 听力原文:

女の人と男の人が話しています。男の人は薬をどのように飲まなければなりま せんか。 :東野さん、これがお薬ですよ。一日三回食事の後に飲んでくださいね。

:分かりました。あの、私は朝ごはんを食べない時もあるんですが、その時は二回 でもいいですか。

:薬はきちんと一日三回飲まなければ、治りませんよ。朝ごはんもきちんと食べ てくださいね。 :はい。分かりました。

男の人は薬をと7石ように飲まなければなりませんか。

:男的必须如何服药?

本题考点在于根据谈话把握行为动作发生时间、次数的准确性。设 怎么吃药? ”关键:1 3 回、食事の後で飲んでください/ 一天三 。”是 饭前还是饭后,二次,还是三次,一闪而过,不好把握。选 A 符合谈话内容。正确答案 为选项D (4). (分数:1

A. B. C. D.


听力原文:

学校のダンス部で男の学生と女の先輩が話しています。男の学生は、まずなに をしなければなりませんか。

:遅くなってすみません。今日は発表会の案内のパンフレット印刷して、学校の外 で配るんですよね。

女:うん。もうみんな集まって始めてるから、すぐ手伝って。えっとね、印刷は三分の 二ぐらい終わって、今みんなでいちぶずつホチキスでとめるところ。全部終わっ たら、外に出て配ろう。 :じゃ、みんなと一緒にホチキスどめしますね。

:うん。あ、その前に、残りの印刷ができてるはずだから、コピー室いって、とって きてくれない?今行こうとしてたんだけど、そこの机に重ねていた紙の山、ゆか におとしちゃって。わたし、片付けないといけないから、お願いP で、戻ったら、ホ チキスでとめるのてつだって。 :分かりました。

男の学生は、まずなにをしなければなりませんか。

:男生首先必须做什么?

该题的测试点是把握谈话中多件工作的要点和顺序。关键句为:あ、その前に、残 りの印刷ができてるはずだから、コピー室いって、とってきてくれない?(啊、这之前 没有印完的应该印好了,你能不能去复印室拿一下?)。据此,可以确定选项 A 符合会话 内容;选项B 是装订好后,下一歩的行为;选项 C 是从复印室拿回资料后接着做的事; D 是女的要做的工作,与男生无关。 (5). (分数:1

A.1 5 B.1 5 C.3 0 D.3 0 听力原文:

女の子がピアノの先生と話しています。女の子は今からどうしますか。 :あのう、ちょっと休んでもいいですか。 :もう? 練習始めてから、まだ3 0 分ですよ。 :おなかがすいちゃって…。 :後 1 5分がんばりましょう。 :はあい。


女の子は今からどうしますか。

:女的现在起要怎么做?

该题的测试点是把握会话中的要点。关键句为:後 1 5分がんばりましょう。 (再坚持 1 5分钟吧)。据此,可以确定选项B 符合会话内容 ;选项A 1 5分钟,会话 并没有提及;选项3 是已经练习的时间;选项 D 再练习 3 0分钟与会话内容不符。 (6). (分数:1 A.工場の中 B.かいぎしつ C.ロビー

D.おうせつしつ 听力原文:

会社の受付で、男の人と受付の人が話しています。男の人はどこで山本部長を 待ちますか。

:あの、さくら工業の森田と申しますが、営業の山本部長、いらっしゃいますか。今 日は工場の見学と会議で伺いました。

:は 、森 、伺 、山 らに戻るのが、交通渋滞で少々遅れておりまして。 :あ、そうですが、では、ロビーでお待ちします。

:あ、いいえ、ロビーの右側に応接室がございまして、本日の会議の資料とお茶をご 用意しておりますので、そちらで、山本が到着しましたら、すぐに工場のほうにご 案内しますので。 :あ、はい、よろしくお願いします。

男の人はどこで山本部長を待ちますか。

:男的将在哪里等山本部长?

本题测试点在于正确理解把握指示。“男的问是否可以在大厅等山本部长?”,关键 :いいえ、ロビーの右側に応接室がございまして、本日の会議の資料とお茶をご用 意しておりますので、そちらで…。/ ,大 水,请 ……。 D 符合谈话内容,正解为选项D

問題 2では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙を見てください。読 む時間があУます。それから話を聞いて、問題用紙のAからDの中から、最もよいものを一つ選んでくださし。(分数:6

問題 2では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙を見てください。読 む時間があУます。それから話を聞いて、問題用紙のAからDの中から、最もよいものを一つ選んでくださし。(分数:6


(1). A. B. C. D. 听力原文:

(分数:1

学校で男の人と女の人が話していまず。二人はいつ映画を見に行きますか。 :あした、映画を見に行かない? 毎月一日は安いんだよ。

:あしたはちょっと…。再来週の月曜日に大切なテストがあるんで…。 :再来週なら、まだいいじゃない。 :でも…。

:そう、じゃあ、テストの後の週末、土曜日ならいい? :いいけど、安くないでしょ。 :大丈夫。僕が払うから、行こう。 :本当? じゃあ。

二人はいつ映画を見に行きますか。

:二人什么时间去看电影?

本题考点在于可直接从谈话中找答案。设问是 :“两人什么时候去看电影?”关键 :“テ 、土 ? / ,那 ? ”选项D 合会话内容。选 A是有优惠,但女的不方便;选项B 会话中并没有提到;选项C , 1 1 号有重要的考试,可以排除。正确选项为选项D (2). (分数:1 A.車で


B.自転車で C.歩いて D.バスで 听力原文:

男の学生と女の学生が駅で話しています。男の学生は今日、どうやって駅まで 来ましたか。 女:うん。中山君、バスで来た?

:ううん。車。母に駅まで送ってもらったんだ。 :いいなあ。いつも車?

:今日は特別。いつもは自転車かバスなんだ。本当は歩きたいんだけど時間が無 くて。 :ふ一ん。私は毎日歩くんだ。 :歩くのは気持ちがいいね。

:うん。でも、こんな天気の日はね。

男の学生は今日、どうやって駅まで来ましたか。

:男生说他今天是怎么来到车站的?

本题考点在于排除多项干扰项,设 今天是怎么来到车站的 ?”关键句: “車。母に駅まで送ってもらったんです。/ 开车送 。”其它均为干 ,选 A 符合会话内容。正确答案为选项A (3). (分数:1

A.どこに行ってもこんでいること

B. C. D. 听力原文:

大学で、女の学生と男の留学生が話しています。男の留学生は今、東京の生活で どんなことに困っていると言っていますか。

女:リーさん、日本に来てーヶ月、東京の生活にはもう慣れた?

:大体のことはね。きたばかりの頃は、人が多くて、落ち着かなかったけど。国で はいなかにすんだから。

:東京はどこに行っても込んでるからね。


:うん、それはもうなれたけど、電車がおおくて、乗り換えが複雑だからよく間違え て。その度に、誰が近くにいる人に聞いて教えてもらうんだ。それで約束の時間 に遅れたことが何度も。 女:リーさんは日本語ができるからいいけど、日本語がよくわからない人だったら、 ほんとに困るだろうね。 :ぅん。

男の留学生は今、東京の生活でどんなことに困っていると言っていますか。

:男留学生就现在的东京生活,说是感到困扰的是什么?

考査对会话要点的提炼能力。选 A说的是刚刚到东京时候的困惑,和现在无关; 选项 C“被不认识的人问话”,会话里没有涉及,而与之相反的是有时会向不认识的人问 …… ;选项D 不符合“リーさんは日本語ができるからいいけど”;只有选项B合造。 (4). (分数:1

A. B.

C. D. 1圣我をしました 听力原文:

男の人と女の人が話しています。正しいのはどれですか。 :つとむさんがけがで入院したそうですね。

:い 、つ :あ 、そ :い

:あ 、そ

:え 、だ 、昨



:

。设 :“正 ? ”关 :“い 、博さ 、手 / ,不 ,是 。” C符合谈话内容。正 C


(5). (分数:1

A.8 時半

B.8 C.9 工場で行う D.9 時から事 听力原文:

明日の会 、ど

:も 、佐 、部

: 、主 。何 :え 、明 9 、予 8 :は 、で 、時 :は 、よ 、失 :こ

、ど

: ,在

。关 :8 / ,在 。”选 C D 9 ; A ; B 。正 B (6). (分数:1

A. B. ょくてきに点をとること C.ボールをよくみてまもること D. ボールを出すこと 听力原文:

、先 、試

:今 、試 、高 、そ


、今 、今 、ボ 、ボ

、試

:

线 。“仲 、そ 、今 。”(队 ,这 ,我 )。可 A B C ; D

問題3では、問題用紙に何も印刷されていません。この問題は、全体としてどんな 内容かを聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。そ れから、質問とせんたくしを聞いて、AからD の中から、最もよいものを一つ選んでく ださい。(分数:3

問題3では、問題用紙に何も印刷されていません。この問題は、全体としてどんな 内容かを聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。そ れから、質問とせんたくしを聞いて、AからD の中から、最もよいものを一つ選んでく ださい。(分数:3 (1). 。(分数:1 A.1 0 B.2 0 C.3 0 D.4 0 听力原文:

。男

:課 、こ

:そ 、会 3 0 、そ 1 0 :は 、分

:

。设 ? ”关 :“全 30 、そ 1 0 /


,不过你还是 给我多复印十份备用(30 + 10 = 4 0 ) D 符合谈话内容。正 D

(2). 。(分数:1 A. B.日本映画の特徴

C. D.じゅぎょうで映画を使う目的 听力原文:

クラスで先 。先 ついて話

、日 「ま 」を 、実 を、学 。映 使

:

“「ま 」”, 。选 A B C 。只 D “上 使 ”符

(3). 。(分数:1 A.

B. C. D. 听力原文:



、動 、動 。お 。今なら :电

,对 。从 ,这 ,动 。后


。选 A C D ,只 B

問題 4では、絵を見ながら質問をを聞いてください。矢印— のひとは何と言いま すか。、AからC中から、最もよいものを一つ選んでください。(分数:4

問題 4では、絵を見ながら質問をを聞いてください。矢印— のひとは何と言いま すか。、AからC中から、最もよいものを一つ選んでください。(分数:4

(1). 使 、持

(分数:1

A.よか 、ペ B. 、ペ 使 C. 、ペ

,想 ?选 A ,是 ,而 ,主 “不 ,我 ? B “不 ,请 ”,不 ; C“那 ?”合

(2). 。何


(分数:1

A.「こ 、お 。」 B.「こ 。」 C.「で 、ご 。」

使 。带 ,日 “で 、ご 。” ( 、我 ),选 A ; A “从 ,我 访 ; B

(3). 便 。何

(分数:1

A. 、持

B. C.

“後 ”说 ,要 便 。可 “随 便 ”,选 A “这 ,我 ?”正 ,不 ; B “能 便 ?”,符 ; C “这 ?”,把 ,不 ,意

(4). 。椅 。何


(分数:1

A.ねえ、傘 、忘れてるんじやない? B.ねえ、傘 、持 C.ねえ、傘 、置

“看 ,可 。想 ?”,提 西 ,选 A“ねぇ、傘 、忘 ?( ? ) 便 ; B“ねえ、傘 、持 “你 C “哎 ,你 ?”。 A 是正确答案。

問題 5では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。そ れから、その返事を聞いて、AからCの中から、最もよいものを一つ選んでください。(分数:9

問題 5では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。そ れから、その返事を聞いて、AからCの中から、最もよいものを一つ選んでください。(分数:9 (1). 。(分数:1 A.じゃあ、ビールをい B.じゃあ、ビールをあげます C.じゃあ、ビールをくださいます : : ,我

(2). 、お ?(分数:1 A. B. C.

:嗓 ,你 :喝 ,我


(3). 、こ 。(分数:1 A. 、使 B. 、使 C. 、使 : ,然 : ,我

(4). 、資 、届 ?(分数:1 A.え?

B. 。受 C. 、届

1: ,我 ,收 2 : ,收

(5). 、せ 、行 。(分数:1

A.うん、そ B.うんん、気 C.本当にごめん。

: ,没 ,不 :嗯 ,不

(6). 、仕 。参 ?(分数:1 A. B. 、私 C.

: ,你 : ,我

(7). 。(分数:1 A. 、で B. 、何 C. 、何

: ?要 : !我


(8). 、何 。(分数:1 A. B.じや、ア C. 、今 : ,有 : ,拜

(9). 、授 。(分数: A. 、い B. 、何 C. 、来

: : ,会 吧。

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