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小学科创组(含科学教研)活动计划
为积极推进我校科技活动的开展,培养学生的科学素养,根据学校的实际情况,考虑在本期开展两次有意义的科技活动。(具体时间由学校领导研究决定) 一次:以“三小”创作为主的科创发明竞赛活动 1、 活动组织:由校教导处落实评委及奖分的设置。
2、 活动准备:由各校班主任老师负责,认真上好《小学 生科技活动》课。
3、 竞赛方式:以《小学生科技活动》为主要内容,各校推荐作品统一评选。
4、 竞赛种类:①科技小制作、②科技小发明、③科学小论文。
5、 奖项设置:各种类分置一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。
6、 评比标准:由教导处和评委制定细则。
二次:以实施新课程——科学为主的实验操作竞赛活动 1、 活动组织:由校教导处落实评委及奖分的设置。 2、 活动对象;以三年级(实施科学课程)为竞赛年级。 3、 活动准备:由各校任科学的教师负责,强化训练有关的实验操作。
4、 竞赛方式:由各校推荐三名三年级的学生到中心校进
行竞赛。
5、 奖项设置:一等奖一名,二等奖二名。 6、 评比标准:由教导处和评委制定细则。 附:科学教研活动
主题:如何培养学生学习科学的兴趣 方式:各校科学教师到中心校座谈交流。
准备:在科学教学实践中,注重积累激发学生学科学兴趣的方法。
要求:各科学教师提前写好有关主题的经验总结,禁止大话、空话。
时间;由教导处决定。
xx小学科创组 20xx年9月
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