科任教师联系会会议记录九二

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九年级二班科任教师联系会记录

时 间：2014/11/20 地 点：会议室 出席人：梁丽 柴陇燕 刘艳霞 孙彦霞 韩玉文 主持人： 王慧 记录人： 王慧

会议内容：

一、中期考试成绩分析

本次考试与月考比较基本持平，年级前十名仍有四名同学，年级倒数第一名仍在我班。总分年级第二名，与第一名相差4分，与兄弟学校差距较大。

理科成绩较弱，特别是化学年级最低，差距较大。两极分化严重，差生特别差，像蒋凯、刘强（七科119分）与班均分相差220分。 二、科任教师发言

科目

姓名

主要发言内容记录

差生多，男生多对语文的兴趣不浓，所以成绩很差，后期多引导，多鼓励。

本班英语成绩最差，男生多、基础差的学生多、补习生的英语成绩普遍较差，好一部分同学初

英语

柴陇燕 一的知识都没有掌握，班上学生两极分化严

重，后期接近全力教学，积极培养学生兴趣，争取有一个大的突破。

政治 历史

课堂气氛不够活跃，蒋恺等人在课堂上捣乱，

刘艳霞 上课说话的人多，温凯、云昕等人态度不好，

能力差，刚考的题又考出来还不会。

语文 梁丽


班的物理成绩好，平时对学生严格要求，多采

物理

孙彦霞 取措施奖罚并举，鼓励多问;堂上多提问。



本学期的教学以掌握基础知识为主，不强

化学



化训练，对学生不是太严格要求，大部分同学

韩玉文 不够勤奋，以后要加强复习多做思想教育工作

（胡渲椭）。



1、基础不太好，应注重基础教学和复习。

数学

王慧

2、做好培优转差工作，提高均分。 3、加强思想教育，使学生重视学习。

三、本次联系会老师意见整理

本班学生团结、互助，班风正、学风浓，大部同学能严

班级 优

格要求自己这是今班级发展的有利因素。

点



1、注学生良好的行为习惯和学习习惯的养成。

需改进方面

2、引导学生上课时要积极配合教师，提高课堂效率。

3、做好学困生转化工作。



四、班级后期工作计划和工作措施（要有针对性，要具体） 工作 措施

（一）、因材施教，分层管理。

（二）、加强学习落实，提高学习效率。 （三）、抓两头、促中间、拨动转化之弦，保证全

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