环保小卫士

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环保小卫士

设计意图：

最近我们开展了《我们的城市》的大主题，恰逢松江区被评为“国际花园城市”，在与幼 儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一部分幼 儿认为我们的周国仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。所以我就囤绕“垃圾“ 这一话题生成了一系列的活动，幼儿通过自己的调查，发现了幼儿园周用的垃圾的主要 类型和分布情况，并通过各种途径进一步了解了乱扔垃圾的危害。在此基础上，我设计 了本次活动，引导幼儿在知道垃圾对人的危害的基础上萌发保护周恫环境的意识，积极 思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方法表达岀来。

萌发幼儿保护周国环境的意识是本次活动的重点，运用集体活动和分散活动相结合的形 式，采用情景法、提问法、探究法、操作法进行突破。活动的难点是启发幼儿积极思考 解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方式表达岀来。 一、 活动目标

1、了解垃圾的危害，萌发幼儿保护周用环境的意识。

1、启发幼儿积极思考解决幼儿园及周用环境卫生的办法，并用自己的方法表达岀来。 二、 活动准备

1、 课前请幼儿调查并记录周围环境垃圾分布的情况。 2、 幼儿自己拍摄的照片。 3、 彩色纸、笔、吸管等。 三、 活动过程

（-）组织幼儿交流调查周用环境的情况

1、 我们的幼儿园美不美？（放映幼儿恫美丽的环境的镜头）

2、 但是呢，我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方（放映幼儿自己用相机捕捉的幼儿 园及周围环境中的垃圾的镜头）

3、 （展示幼儿调查表的展示版而）另外呢，我们还有一些小朋友用笔记录了幼儿园及周围 环境中的垃圾分布情况，现在请我们的小朋友介绍一下调查的情况。（请3-5个幼儿介绍）


（二）谈谈垃圾的危害

1、 有垃圾的这些地方给人什么感觉？对环境有什么影响？ 2、 如果我们的周囤都是垃圾，生活会变得怎么样？ （三） 怎样保护环境

分组讨论：知道了垃圾有这么多害处，那么现在和好朋友一起想一想，怎样才能保护我 们幼儿园的环境，让我们的幼儿园变得更美呢？等会儿把你的好办法告诉大家，好吗？ （四） 我是环保小卫士

1、 请幼儿说一说自己想到了什么保护幼儿园及周围环境的好办法。

2、 请幼儿分组实施自己的活动计划：做小小环保宣传员的标志、绘制不乱扔垃圾的标志 等。 《环保小卫士》活动自评

本次活动是在主题背景下的一个科常活动。我们本月的大主题是“我们的城市”，恰逢松 江区被评为“国际花园城市“，在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个城市里 感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿有不同的观点，认为我们的周用仍然有一些不漂 亮的地方，例如有一些垃圾等。我们的周用到底是不是像这些幼儿说的那样存在一些垃 圾，这一问题引起了全班幼儿的关注。我们紧紧抓住这一兴趣点，用绕“垃圾”这一话题 生成了一系列的活动，如：找垃圾、看垃圾、捡垃圾、画垃圾等。幼儿通过自己的调查, 基本了解了幼儿园周围的垃圾的主要类型和分布情况，并通过各种途径进一步了解了乱 扔垃圾的危害。在此基础上，我设计了本次活动，引导幼儿在知逍垃圾对人的危害的基 础上萌发保护周围环境的意识，积极思考解决幼儿园及周I羽环境卫生的加去，并用自己 的方式表达出来

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