美国波士顿学院小学教育专业培养方案解析

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美国波士顿学院小学教育专业培养方案解析

彭苏三

【期刊名称】《世界教育信息》 【年(卷),期】2012(25)8

【摘 要】20世纪80年代以来，提高教师教育质量一直是美国教育改革的核心，小学教师的培养又是教师教育中基础性和关键性的部分．美国设有小学教育专业的高校都有各自培养小学教师的方案。波士顿学院本科层次的小学教师教育方案具有自己独特的课程体系、教育实习计划和教师资格认证程序，在培养小学教师方面取得了很好的成效。 【总页数】5页(P47-51) 【作 者】彭苏三

【作者单位】福建师范大学教育学院,福卅1350007 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.4 【相关文献】

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