制作年历教学案例

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《制作年历教学案例》，欢迎阅读！

制作年历》教学案例

罗田县思源实验学校潘海玉

教学内容】:人教版三年级下册数学实践活动课《制作年历》。这节 课是在 学生充分掌握了有关年、月、日的知识基础上，让学生观察年 历的特点，了解 年历的变化规律，引导学生动手制作年历，通过提供一些精美形象的动画图 片，让学生猜测是一年中的哪一个值得纪念的节日，从而进行有关的思想品德 教育，让学生感受数学的实际作用，体会到有价值的数学。

教学目标】:1、使学生在制作年历的数学活动过程中，巩固关于年月日的知 识，从年到月再到日，掌握它们之间的内在联系。

2、 引导学生在探索年历制作方法的同时，体验年历在生活中的作用，激发学 生学数学、用数学的兴趣，以及收集、整理、分析信息的能力。 3、 培养学生之间的交流借鉴、资源共享的合作意识。

课前准备】：整本年历，单张年历，台历，书历各一份，硬卡纸，彩色笔 教学过程】：

-）创设情境1、同学们都知道自己的生日是星期几吗？如果不知道的话，可 以通 过什么途径知道生日是星期几呢？ 2、 年历在我们生活中作用很大。

1）谁能说说年历的作用？（可以告诉我们有关年月日的时间，知

道哪一天是星期几

2）你见过什么样的年历？（翻页历挂历、单张挂历、立式挂历书样台历） 3、 今年是2013年，同学们都知道自己的生日X月X日是星期几吗？ 现在有谁能说一说明年你的生日是星期几呢？

我们今天就来学习怎样制作年历吧。


揭示课题一一《制作年历》实践活动课。

二）交流合作1、讨论交流（1）学生进行小组讨论，观察手中的年历，互 相说一说年历上你观察到了什么？

2） 学生在全班进行交流，说说年历的特征。

4）讨论：要制作一份年历，有哪些步骤？（首先要确定每月1日是星期 几） 3） 小组交流：你是怎么设想的？

画表格7写月份7分星期7填天数7装饰7张贴2、小组合作制作1） 小组内6人分工协调完成（引导各小组根据自己的特长进行分 2） 构思设计3、制作人谈一谈各自的设计过程

工合作）

本文来源：https://www.wddqxz.cn/a0179de3270c844769eae009581b6bd97f19bcf2.html