2.3我为母校添光彩

2022-07-14 00:19:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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光彩,母校,2.3
南关中心学校电子备课





年级品社上册

课题

3 我为母校添光彩

课时 1 授课时间

教学 目标

教学 重难点

1.通过调查、采访、上网搜索等活动方式,感知与理解深厚的校园文化底蕴,并富有创意设计母校名片,增强学生以校为荣的集体荣誉感的同时,培养学生的创新意识与创新能力。

2.通过 “名人和母校”的学习,激发学生热爱母校、报效母校之志。 3.组织学生进行“如果我是校长”的讨论,为学校的发展出谋划策,增强学生民主参与学校管理、争做学校小主人、和学校共荣辱的责任心和自豪感。 重点:激发学生热爱母校、报效母校之志;通过各种活动增强学生以校为荣的集体荣誉感。

难点:通过“如果我是校长”的讨论,为母校发展献计献策,培养民主参与学管理的责任心和自豪感。

教具学具 课件 法学 讨论交流

教师学生活动预设

1.引入新课

课件播放:学生上课、联欢、领奖等画面。

教师语:母校给了我们知识和力量,母校给了我们荣誉和欢乐,我们能为母校做些什么?(出示:为母校增光添彩) 2.展示交流

展示学生自制的母校名片,讲述在制作过程中的学习体会,分析母校名片上的数据给你的启示。教师对学习交流活动做出评价。

教师有选择地展示学生搜集的其他名人的母校,让学生讲述该名人的主要事迹,然后讨论它体现的是何种精神。 3.讨论“我怎样为母校添光彩”

如果让我来做,我会怎样为母校增光添彩呢? 教师分组,进行小组讨论:“如果我是校长,我会为学校的进步与发展做些什么?”

讨论之后,学生自评,把学生认为较好的点子、意见集中并加以整理,送给校长。

补充修订



作业设计

1给我们 的精神家园——母校,我们的校训是 学校取得的荣誉是( ( ).

2、无论何时何地,我们都不辱母校英名,要为学校( 3、陈嘉庚被视为( 4、苏步青被誉为( 5、怎样为母校增光添彩呢?

6、如果我是校长,我会为学校的进步与发展做些什么?”


南关中心学校电子备课

板书设计

我为母校添光彩

争做学校小主人、和学校共荣辱

热爱母校、报效母校





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