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幼儿园中班健康教案：白白的牙齿 - 幼儿园健康教案
活动目标：
1、 初步熟悉牙齿的构造，知道牙齿不仅可以咬碎食物，关心消化，还能关心咬准字音，使我们说话清晰。
2、 懂得牙齿的用处很大，要留意保护好牙齿。 活动预备： 1、 每四个人一个苹果，虾条每人1~2根。
2、 牙齿的模型一副。操作卡片《白白的牙齿》六张。 活动过程：
1、 让幼儿吃苹果，初步熟悉牙齿的用处。
今日请小伴侣吃点苹果，请你们渐渐地吃，边吃边动脑筋想想看，你是怎么把苹果吃下去的？
引导幼儿大胆说出自己的体验，知道是用牙齿关心咬断嚼碎苹果，吃下去的。
2、 让幼儿熟悉牙齿的构造。
（1）、你们都有牙齿吗？张开嘴巴让我们们看一看牙齿是什么颜色的？ 让幼儿相互看一看，知道每人都有牙齿，牙齿是白白的。
（2）、出示牙齿模型（或看卡片1-4）并提问：我们每个人都有一副白白的牙齿，让我们来看看牙齿是什么样的？它是什么地方一样？什么地方不一样？ 老师讲解并演示：牙齿有上下两部分，上下两部分是一样的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。 （3）、这些不一样的牙齿有什么用呢？
请幼儿看卡片14争论，在老师的讲解和提问的关心下，知道扁扁的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，而方方的牙齿力气最大，可以压碎食物，它们各有各的作用，共同关心我们把食物咬断嚼碎。 3、 让幼儿尝尝虾条，再次体验一下不同牙齿的作用。 4、 争论：牙齿除了可以关心我们吃食物，它还有什么用呢？
让幼儿练习发音如："师'、"四'、"字'，等老师着重强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等状况。知道牙齿还可以关心我们准确发音，使我们讲话清晰。 5、师生共同看操作卡片5-6争论并小结：牙齿有许多用处，那么我们应当
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怎样保护自己的白白的牙齿呢？饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等等，牙齿才能不发黄，不发黑，让我们的牙齿始终是白白的，每天为我们服务。 活动终止：
1、 结合进餐活动，让幼儿谈谈怎样用牙齿吃牛肉，芹菜等难嚼的食物，不包、不吮饭菜，养成准确使用牙齿进食的习惯。
2、 利用日常活动，让幼儿谈谈这些问题：你的牙齿为什么发黑了？为什么你的牙齿烂掉了？这样有什么不好？让幼儿懂得牙齿清洁整齐，不但美观，而且能削减疾病
【幼儿园中班健康教案：白白的牙齿】
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/9ff513e60ba1284ac850ad02de80d4d8d15a0115.html
2022-05-23
