幼儿园公开课教案大班

2022-12-19 05:04:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园公开课教案大班

幼儿园公开课教案大班 幼儿园公开课教案大班1

活动目标:

1、引导幼儿用三角形拼出长方形、正方形、大三角形、梯形。 2、在探索活动中,发展幼儿的动手能力和思维能力,体验活动中的成就感。

活动准备:

1、教具:磁性三角形12个。

2、学具:同样大小的三角形若干(每位幼儿4) 活动过程: 1、集体活动。

师:小兔最喜欢三角形了,它觉得三角形的本领很大,能拼出各种图形来。老师给小朋友准备了许多三角形,想请小朋友也来摆一摆、拼一拼,看看小兔说的是不是真的。

师:谁来告诉我你是怎样拼的?(个别幼儿尝试)师:老师有一个要求,每位小朋友拿4块三角形,用这4 块三角形拼一个大的长方形。

2、操作活动。

师:谁来拼?(幼儿介绍自己拼的长方形)师:刚才,小朋友用4三角形拼出了一个大的长方形,我们还可以用4块三角形拼什么图形?(大的三角形、正方形、梯形)师:快去试一试,我们来比一比谁拼.快又好?

(幼儿再次尝试)师:你拼的是什么图形?谁来拼给大家看一看?(三位幼儿分别拼三种不同的图形)师:请小朋友去拼一拼你没拼过的图形。

3、小结。

师:小朋友的小手真能干,用三角形拼出了长方形、正方形、大三角形、梯形,下次,老师还要请小朋友用各种图形来玩拼图游戏 幼儿园公开课教案大班2


活动目标辨识不同的人形符号。 用清楚的语言表述符号所表示的意思。 活动准备幼儿用书:《有趣的人形符号》

教学电子资源活动过程1、出示教学电子中的各种人形图卡,请幼儿辨认。

出示男、女的“人形”符号,引起幼儿的兴趣。 引导语:这是什么?这是男的还是女的? 2、引导幼儿分辨人形符号中男女的不同特点。 引导语:你是从哪里看出来的?

幼儿:符号的颜色不一样,衣服也不一样小结:这个蓝色的人形符号是男孩,这个红色的人形符号是女孩。

3、出示全部的人形符号,引导幼儿分辨老幼病残孕的特点。 引导语:接下来要来考考小朋友,看看小朋友们认不认识这些人形符号,这些符号里哪些是大人?哪些是孩子?哪些是需要帮助的?

小结:刚刚小朋友都说了哪些是大人,哪些是小孩,哪些是需要帮助的人。现在我们一起来认识这些人形符号,看看小朋友说的对不对。

4、出示单独的人形符号,观察和分辨人形符号的不同姿态以及所表达的意思。

引导语:这个人形符号表示什么意思?你从哪儿看出来的? 幼儿:他坐在轮椅上,这个符号是残疾人的意思。 引导语:这个人形符号表示什么意思?你从哪儿看出来的? 幼儿:他穿了三角裤,这个符号是小宝宝的意思。 引导语:这个人形符号表示什么意思?你从哪儿看出来的? 幼儿:他们手牵手在走路,这个符号是大手牵小手的意思。 引导语:这个人形符号表示什么意思?你从哪儿看出来的? 幼儿:妈妈抱着小宝宝引导语:这个人形符号表示什么意思?你从哪儿看出来的?

幼儿:老爷爷和老奶奶在走路,是老人的意思。 引导语:这个人形符号表示什么意思?你从哪儿看出来的?


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