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因数和倍数练习题
一、基础巩固
1、根据下列式子中,说一说,写一写,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?
99÷11=9
11是99的( ) 99是11的( ) 99 是 9的( ) 9是 99 的( )
2、根据下列各组数中,说一说,写一写,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?
80和8 8和40 27和3 96和32
3、用列举法写出下列各数的因数。
8 20
4、用集合法写出下列各数的因数。
8 20
5、用列举法写出下列各数的倍数。
7 11
6、用集合法写出下列各数的倍数。
7 11
7、用列举法写出下列各数的倍数(50以内)。
9 13
8、判断题
(1)因为42÷6=7,所以42是6的倍数。 ( ) (2)12的所有因数是1,2,3,4,6。 ( ) (3)35既是35的因数,又是35的倍数。 ( ) (4)一个数的因数和倍数的个数都是有限的。 ( ) 9、猜一猜
(1)我既是51的因数,又是17的倍数。我是( ) (2)我的因数是48。我是( )
(3)一个数是13和91的因数,但它不是1。这个数是( )
10、幸福镇中心小学的电话号码是0513- ABCDEFGH。 提示:A——4的最大因数,A是( );B——6的最小倍数,B是( );C——它只有一个因数,C是( );D——它的所有因数是1,2,4,8。D是( );E——它只有1和5两个因数,E是( );F——它的最大因数是8,F是( );G——它既是21的因数,又是35的因数,但它不是1,G是( );H——它既是9的倍数,又是9的因数,H是( )。
幸福镇中心小学的电话号码是0513-( )。
二、拓展提升
1、按要求完成下列各题。
(1)5是30和45的因数,5是30和45的差的因数吗?
(2)8是64和96的因数,8是64和96的和的因数吗?
(3)观察上述两题,你发现了什么?
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