思政教育日历

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思政,教育日
新疆大学教学日历

班级 思政09-2 课程 思政原理 2010-2011 学年 第一学期

本学期 校内教学 18 每周 3 学时 54 学时 任课教师: 买买提玉苏甫.塔依尔

周次 主要教学内容

实验实习 作业等活 作业 讨论 作业



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3-4 5-6 7-8 9-10 11 830910

913日至24

27108

1011日至22

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119 第一章

第一节 思想政治教育与思想政治教育 第二节 思想政治教育学的研究对象

第三节 思想政治教育学的研究内容和特点 第四节 思想政治教育学的研究方法和意义

第二章 思想政治教育学的理论基础

第一节 马克思主义是思想政治教育学的理论

第二节 思想政治教育学的主要理论依据

第三节 坚持思想政治教育学的科学理论基础,反对错误的思想倾向

第三章 思想政治教育的继承与借签

第一节 正确处理继承、借签与发展、创新的关系 第二节 剥削阶级社会思想道德教育资源的借签和利用

第三节、无产阶级思想政治教育的创立和发展

第四章 思想政治教育学的范畴 第一节 思想与行为

第二节 教育者与受教育 第三节 内化与外化 第四节 疏通与引导 第五节 教育管理

第六节 物质鼓励与精神鼓励

第五章 思想政治教育过程及其规律

第一节 思想政治品德形成发展过程及规律 第二节 思想政治教育过程的结构与特点 第三节 思想政治教育过程的矛盾和规律

第六章 思想政治教育的地位与作用 第一节 思想政治教育的地位 第二节 思想政治教育的作用


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第七章 思想政治教育的环境

第一节 思想政治教育环境的特点与作用 第二节 思想政治教育环境的影向 第三节 思想政治教育环境的优化

第八章 思想政治教育的对象

第一节 正确地认识思想政治教育对象 第二节 思想政治教育的重点对象

第九章 思想政治教育的目标与内容 第一节 思想政治教育的目标 第二节 思想政治教育的内容

第十章 思想政治教育的机制、原则和方法 第一节 思想政治教育的机制 第二节 思想政治教育的原则 第三节 思想政治教育的方法

第十一章 思想政治教育的评估

第一节 思想政治教育评估的含义、特点及功能 第二节 思想政治教育评估指标体系的构建 第三节 思想政治教育评估的调节机制 第四节 思想政治教育评估的发展趋势

第十二章 思想政治教育队伍建设

第一节 思想政治教育队伍建设的重要性 第二节 思想政治教育队伍的结构与功能 第三节 思想政治教育队伍成员素质及其培养 第四节 思想政治教育队伍的选拔与管理

第十三章 思想政治教育的领导

第一节 坚持党对思想政治教育的领导

第二节 建立、健全思想政治教育的领导体制 第三节 提高党对思想政治教育的领导水平

讨论 讨论 作业





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