【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《撕纸添画》教案 -省赛一等奖》，欢迎阅读！
《撕纸添画》教案（详）
教学目标：
教学重点：结合动手能力和想象能力,掌握内、外以及内外结合三种添画方式给
撕下来的纸片添上适当的图案，让它变成一幅漂亮的作品。
教学难点：1、撕纸是无意撕纸，没有的固定的形状和大小
2、纸片能转动方向变成不同的模样
3、添画方式有往内添画、往外添画以及内外结合三种
教具、学具准备：吸磁石、彩纸50份左右、白色A4纸、胶棒、勾线笔、马
克笔等。
教学过程：
一、导入：
师：今天郑老师带来了奇妙王国的一些朋友，你们看！（PPT）嗯？怎么什么都没有？这是奇妙王国国王发来的求助，我们快来看看！
国王：同学们！我的整个王国被一道魔法封印在你们桌上的纸里了！希望你们能和郑老师一起帮帮我们解开这道魔法！
师：原来奇妙王国被魔法困住了！难怪郑老师请的朋友没有出现，时间不多了，现在让郑老师赶紧带着你们用“撕纸添画”的方法帮他们解除魔法吧！（PPT、展示课题） 二、新授： 1、撕一撕
师：首先，同学们的桌上都有一张彩纸，大家先看郑老师怎么做：我用两只手从纸的边缘开始撕，用很快的速度撕出了一条缝，现在我开始放慢速度，把他
随意的撕成不同的三份。我很快就撕好啦！
老师这里也有两位同学撕下来的魔法纸片，你们来猜猜看哪一个才能帮助国王解开魔法？（课件出示对比图）那我请一位同学说说理由。总结：要撕出缺口，才更方便我们添画。
（板书）接下来请拿出你的魔法彩纸，听清楚老师的要求：十秒钟之内把它随意撕成三个不同的纸片！老师数到1的时候，请你马上停下来，否则你就解救失败了～（现在开始倒数）比比看谁撕得又快又好！撕好了就请你放在桌上摆整齐。（强调只要撕出三个，不要撕得粉碎）
师：好，3、2、1时间到！表扬**同学撕得又快又好！而且按照老师的要求把纸片放好了！ 2、转一转：
师：现在请你们举起你最喜欢的一片，仔细盯着它观察，看一看、想一想它的外形像什么呢？老师这里也有一个小纸片，你们觉得它像什么？但如果老师把它转一转，（板书）换一个方向看，就变得不一样了，你们觉得这个又像什么呢？（请学生回答）我还可以转吗？那我再转一转，又变不同啦！同学们的想象力真丰富！下面来看看郑老师把它变成了什么吧！（PPT） 3、贴一贴（老师示范）
接下来，我把刚刚转好的纸片用胶棒固定在另一张白纸上，先想好放在哪里，然后在相应的地方涂上固体胶，如果有翘起来的地方，我们再涂上一些，边缘的位置用手轻轻地压一压，注意纸的边缘也要涂上胶，不然容易松动哦。 4画一画
现在激动的时刻来了：我们只差最后一步就能解开魔法啦～小眼睛，看老师！看看老师是怎么做的：我用笔在纸片的里面进行添画，（老师示范边画边提问：纸片外面能画吗？（能/不能）那郑老师来试试！）
总结：既可以在纸片的外面添画，也可以在纸片的里面添画，两种方法一起
用来进行添画也可以。
（PPT）有两位同学也添画了他们的作品，你们觉得谁的更好看，为什么？（不是在纸片里面画你想画的东西，而是根据纸片宝宝的形状把它添画成更漂亮的形象）
那我们来看看这两张作品中的纸片宝宝大小有什么不一样？（大纸片真威风，小纸片真热闹）
经过我们9班同学们的努力，魔法终于被解开啦！被困住的朋友可以和大家见面了！来看看他们吧！
国王也觉得非常开心！ 听听他怎么说！（视频） 三、作品欣赏
为了感谢大家，奇妙王国的国王邀请我带你们参观他们的国家！（动物类、交通工具类、服饰类）
奇妙王国可真有趣！你们肯定也想去奇妙王国 四、作业要求
那接下来把时间交给你们！转动你们撕下的小纸片，看看它像什么，把它粘贴在作业纸上，添画成有趣的形象，去奇妙王国里玩一玩吧! 五、作业点评（吸磁石展示，自评、互评、师评）
本文来源：https://www.wddqxz.cn/9fdaa79152e79b89680203d8ce2f0066f53364e5.html
2022-04-04
