《中国民族志》课程引入MOOC混合式教学模式研究

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作者：孟凡云

作者机构：中南民族大学民族学与社会学学院 出版物刊名：民族论坛 页码：58-60页

年卷期：2017年 第6期

主题词：慕课;混合式教学;少数民族大学生;《中国民族志》



摘要：传统教学课堂有限度引入慕课教学材料进行混合式教学,特别适合少数民族大学生群体的学习,既能让他们掌握知识,完成知识传播和知识内化,还能够提高他们的文化自豪感和自信心。

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