三年级英语上册lesson20教案

2023-01-30 10:02:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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课题 Lesson20:Warm，Cool

知识目标

教学目标

能力目标情感目标

重点难点学情分析学法指导

指导法

通案

课型新授课课时一课时

通过听说读写的训练,能正确熟练地掌握本单元所学的单词.

初步学会情景对话中的出现的新句型. 培养学生的口语交际能力

学会第一.二.部分内容. 会读会写会对话.

教具

录音机，多媒体单词小卡片和小黑板

个案

一、情境导入，交流信息

1、全体学生问好:Good afternoon, class. 2、出示单词卡片和词语卡. 回忆上节课的单词.

教师指名来读英语单词并说出汉语意思.或看汉语说英语. Open your book.

二、整体感知，自主定向

教师出示单词卡片指名说出汉语，师读英语三、自学讨论，集体交流

1、教师教学课题单词，同学们有不理解地地方请提出来。出示课件

2、教师自己先读，然后让学生读数遍以加强记忆。 3、教师在行间巡视指导。

4、提示学生自己可以结组也可以自己拼读或背读。 5、让学生自己来当一会小老师。

老师先做示范。在学生有错误或发音不对时教师要指正同时注意语气。

教师说英语句子,让学生根据老师说的事情来回答短语.

师:That is cold！ That is cool. That is hot！ That is warm.

教师板书短语并让学生齐读. 6、学习第二部分

shoulder stomach elbow knee finger toe 7、指导学生进行一对一游戏. 教师行间观察学生的练习情况. 8、教师检查练习情况.

9、学习第三部分let us sing a song 1）听录音，跟听、唱 2）老师教唱，

四、点拔归纳，质疑求异

让学生同桌进行一对一练习。学生提出在预习过程中遇到的问题。

现在同学们自由结小组，互相讨论，解释本课内容的意思。五、拓展训练，形成能力

1、同学们自由结组对话，读一边课文，并填写活动手册。 2、出示练习题堂堂清。

课堂检测

1 英汉互译：

Shoulder ( ) elbow ( ) Knee ( ) toe ( ) Stomach ( ) finger ( ) 2 按要求填空：

Warm 反义词（） That 反义词（） Finger 复数（） Toe 复数（）

板书设计

Lesson 20: Warm，cool

Warm cool

shoulder stomach elbow knee finger toe

教学

反思