幼儿园大班《两人三足》教案

2023-01-26 16:07:32   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园大班《两人三足》教案

幼儿园大班《两人三足》教案 活动目标:

1 会“两人三足”的游戏玩法,发展幼儿四肢的协调性。 2 在民间体育游戏中体验合作、竞争的愉悦。 3 提高动作的协调性与灵敏性。

4 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 活动准备:

绳子、红黄标志若干,障碍物两个。 活动过程: 一、导入部分

游戏“捞鱼”将幼儿分成红、黄两队。

“今天我们来玩个捞鱼游戏,看看今天的小鱼都是谁和谁一家。 二、游戏部分 1、找朋友

红黄两队进行找朋友活动,找到与自己合作的小伙伴,并排好队。 2、引入活动主题

今天吧小朋友分成两队是要玩一个好玩的游戏,“两人三足” 3 教师介绍游戏规则

游戏分成两队,每次每队两人参加游戏,参赛两人相邻两腿用一条绳子绑在一起,绑绳的.位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚踝。口令开始,两人开始向前行进,绕过障碍物回来,第二组两位幼儿继续游戏,先回来者获胜。 4 幼儿游戏

注意:两组幼儿的脚应提前绑好。 1 初步尝试,教师提问

游戏时你发现了什么问题?谁有什么好的方法能让大家走的快一些。 2 幼儿游戏 三、结束部分

小结比赛情况,做放松运动 教学反思

在这个活动中幼儿成了这堂课的主体,教师放手让孩子们自由探索操作的方法,在说一说、看一看、玩一玩中掌握自己总结游戏的玩法。这个两人三足是在孩子们平时玩的基础上进行加工和改造,正因为是孩子们经常玩的,所以更要让幼儿自己自由发挥更多不一样的玩法,也由于是孩子们自己想出来的,所以玩起来也特别的带劲。


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