部编本语文四年级下册第六单元教材解析

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部编本语文四年级下册

第六单元 教材分析

一、单元内容总述

1.本单元主题：

本单元课文主要是围绕“儿童成长”这个专题进行编排的。主要由《<小英雄雨来>节选》《我们家的男子汉》《芦花鞋》3篇课文组成。本单元写的都是儿童的成长故事，文章都比较长，要学习如何把握长文章的主要内容。

2.本单元重点：

学习怎样把握长文章的主要内容。3篇课文都很长，而且都是分成几个部分来写的。《<小英雄雨来>节选》用序号来标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。这样的写法，能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。只要把每个部分的主要意思连起来，就可以了解课文的主要内容。

3.本单元教学建议：

教学本单元课文，应该指导学生快速默读课文，学习用列小标题的方法把握课文的主要内容。 二、单元教学要点和课时安排

内容

教学要点

课时 教学建议

1. 用较快的速度 默读课文。 2 2.给每个部分列

18小英雄雨本课介绍了小英雄来 节选

雨来的故事，重点是练习用较快的速


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度阅读课文，了解课文内容。

19我们家的男子汉

本文介绍了我的小外甥的故事，重点是根据课文的小标题，概括课文内容。

小标题，说说课文主要内容。 2 1. 快速默读课文。

2.换标题，了解课文的内容及作者表达的思想感情。

20芦花鞋

本文主要写青铜卖芦花鞋的故事，重点是继续运用“小标题串联法”把握主要内容，探究“芦花鞋”的故事

口语交际

本次口语交际题目《和朋友相处的秘诀》，重点是学会整理小组意见。

1.根据讨论的目 的，记录重要信1 息。

2.分类整理小组意见，有条理地汇报。

习作

本次习作是写《我学会了 》，重点

1 1.交流学做事情的经历和体会。 2 1.默读课文，标小标题。 2.弄清事物的由来，了解作者表达的思想感情。


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是写出学做事情的经历和体会。

语文园地

本次学习园地主要内容是交流如何抓住长文章的主要内容，学习用修改符号修改病句，体会比喻句的作用，理解积累古诗。重点是学习并仿写比喻句，理解并积累古诗。



1.学会积累好词 好句。 2.小组合作探究 法完成练习。 2

2.写作并修改。

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