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小班教育随笔记录喂喂小兔，喂喂自己 -
教育随笔 -
小班孩子喜爱小兔的最直接理由那就是小兔的外部特征：长长的耳朵、短短的尾巴、红红的眼睛。于是，我们请"小兔'来到草地上，孩子们围坐在它身旁，与它一起聊聊，摸摸它的身体，孩子们会惊异地觉察："老师，小兔身上的毛柔柔的，摸上去毛茸茸的'。小兔在惊吓之余，不免地往上跳几下，孩子们又会高呼："哇，小兔跳起舞来了'。于是，也学着小兔跳几下。看到孩子们这么地兴奋，我准时供应相关的食物，引导孩子们按意愿选择食物来喂小兔，小兔们好似很听孩子的话，一看到有东西了，便乖乖地蹲在那里，祈求喜爱食物的到来。孩子们会不时地问："小兔你肚子饿不饿'"你喜爱吃什么呀'等等那里迫不及待的孩子在喂的过程中，立刻觉察：小兔不爱吃肉，不爱吃硬的东西，不爱吃臭的东西。小兔最喜爱吃胡萝卜叶子，其次是青菜和大白菜。当活动快要结束时，孩子们还是依依不舍，久久不愿离去。孩子的活动是自主的，结果是自己觉察的，阅历是自己提升的。这样的喂小兔活动，更是孩子们喜爱观看，引发了幼儿宠爱小兔的情感。
今日我们班的黄思怡最终回到了同伴们中间，早上来园的时候，她还在哭哭啼啼，由于身体不适，她已经在家里休息了好多天了，她躲在爷爷怀里，始终不不愿下来，我从饲养角抱来了小兔，当她看到
小兔的时候，眼睛一亮，立刻说：好美丽的小兔。她离开爷爷的怀抱，抱起了小兔，刚进园时紧急的神态一扫而光，开头微笑着，轻轻地摩挲着小兔，她开头遗忘不快乐的事，慢慢地我们说着小兔爱吃什么，顺着她爷爷的话，我开头引导她，"知道你为什么生病吗'她摇摇头，"由于你不爱吃蔬菜，小兔子爱吃萝卜爱吃菜。我们一起喂喂小兔，也来喂喂自己，好吗'她用劲地点着头。她用仅剩的一点点青菜喂着小兔，爷爷后来又替她送来了小兔爱吃的草。中午吃饭的时候，她对着碗里的菜，没有半点迟疑，很仔细地吃完了。
自从进入这个主题以来，我们的孩子都爱上了吃蔬菜，以前都会有好多孩子不喜爱吃，现在都会吃完。
【小班教育随笔记录喂喂小兔，喂喂自己】
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2023-02-26
