班级基本情况分析

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班级基本情况分析：本学期我们班共有学生42人,大部分学生来自农村，大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯，但总体来说，学生们小组合作的能力欠佳,学生们的自我学习、自我监督能力有待发展。年级内还有不少学生没有良好的学习习惯,贪玩、调皮、好动，上课思想不集中,个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这部分学生成绩不理想，进步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、管理能力皆强的女同学，对后进生的转化有一定的帮助，要好好加于利用。

班级管理目标:１、做好学生开学的思想工作，使学生把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委,明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。７、让学生变得热情大方,头脑机灵，遇事善于思考。8、使班级成为一个凝聚力强，人心齐的集体。9、教育学生做集体的主人，每做一件事,心里都有想着班级体,时刻为集体争光的思想。１0、教育学生乐于助人,乐于学习，树立“为中华崛起而读书 ”的远大理想,充分利用时间,把自己培养成高素质的人才。1１、学生善于关心周围的人和事，注意观察，从身边了解社会。

班风:读健康有益之书，做奋发向上之人。学风:团结合作，快乐学习。 口号：同舟共济，劈浪向前。 班训:干净 安静 团结 班级目标:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。 教师寄语:扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

班级公约：礼貌待人 团结友爱 保护环境 爱护公物 认真学习

班级管理方法措施:一、 创设平等和谐的同学关系。二、创设师生沟通的良好氛围。三、建立班级激励机制 四、营造良好的班风学风 五、批评学生要注意因人而异。

有效培优补差措施。1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“一帮一”请优生介绍学习经验,差生加以学习。3、课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题，第三层“思考题” --拓广题。满足不同层次学生的需要。４、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。6、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样，给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。７、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。8、重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。９、培优补差过程必须优化备课，功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课，才能保证培优补差的效果。重点放在阅读上,阅读习题设计要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,启发学生思维，讲评要增加围绕重点， 活动安排：

二月份 :1、制定德育工作计划。２、 召开班主任工作会。

三月份 ：1、开展庆祝“三八妇女”节活动。2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。3、出一期“学雷锋、树新风”板报。

四月份 :1、召开主题班队会。２、开展班主任工作经验交流会。3、继续开展养成教育活动。

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五月份 ：1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动 2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动。3、开展实践活动。

六月份1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。2、各班出一期庆“六、一”为主题的板报。

七月份1、期末总结。2、学生暑假实践活动

九月份:1、小结假期情况，举行开学典礼。２、召开第一次班队干部工作例会,制定班级计划,布置工作。3、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育月活动。4、庆祝第二十六个教师节：开展“我爱我师”活动。５、抓好班级路队队伍训练。６、开展“班级是我家,我们都爱她”活动。 十月份：１、班队会:我喜欢的一本好书２、举行“节约能源——从我做起”主题中队会。3、开展“祖国在我心中”的主题班会。４、进行班级卫生评比5、作业展览，评选出优秀作业。6、组织期中考试。7、学生心理健康教育辅导。

十一月份：1、策划“安全在我心中”中队主题队会。２、期中总结，召开家长会。3、组织学生积极开展将身边趣事的活动。4、书法竞赛,评选出小书法家。

十二月份:1、抓学生课间纪律、安全。2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。３、班级庆祝元旦联欢活动方案制定。４、庆祝元旦活动筹备。5、庆祝元旦联欢会。一月份：1、期末考试复习动员。2、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。3、制定假期活动计划,进行假期生活指导。4、假期法制安全教育



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