教学随笔——真爱无言

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真 爱 无 言

——— 教育随笔



一场甘霖，“随风潜入夜，润物细无声”，而“晓看红湿处，花重锦官城”；一本好书，朴实的字里行间，洋溢着圣洁之爱，心随目动，腮边不断滚落的泪珠，忠实地见证着心灵的震撼与升华。

一个“爱”字打造教书育人的精髓。教师的“博爱”神圣的构筑着师德的灵魂——对教育事业的热爱、对教育对象的慈爱、对教育人才的痴爱、对贫困家庭的关爱------“根植”于如此肥沃的“爱心土壤”，那孕育绽放的“师爱之花”定会异常绚烂：以智慧和真情为基石，缔造教育的首要元素，施爱有道，艺术性地感染学生的黄静华老师；扎根深山高龄，用一生的信念守候孤山、照亮山野的邹有云教师；坚持文道统一，信奉“没有爱就没有教育”，世代从教的霍懋征教师；一贫如洗、债台高筑却无偿为学生垫付学费、修复校舍，以校为家的盘振玉教师；危难时刻挺身而出、勇于承担，视学生的生命高于一切，用鲜血和生命托起万千学生“生命之舟”的重庆教师群体------

目睹他们感人的事迹，感受他们烁烁闪光的师魂，我们一次次泪如雨下；一句“我们是教师”的铿锵誓言，令我们心灵震撼；用“爱”铸就师魂是他们自觉信仰的理念；严爱并举，严在当严


处、爱在细微中是他们“爱”的特殊和正确；每日重复而繁琐的工作，一丝不苟、严谨治学、默默无闻是他们“爱”的朴实无华与至真至纯；一个个差生的转变、一位位人才的铸就、一项项成果的问世是他们创造性工作的高超体现。

“爱”是什么？爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，可以令枯草萌芽；爱是魔棒，可以点石成金，化腐朽为神奇；爱是信赖，可以让学生“亲其师”而“信其道”；爱是力量，无穷无尽的力量！

有人说“大智若愚”、“大道无形”，我也有感而发——“大爱无边，真爱无言”！



八小 董玉华

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