小主持人小记者培训班方案范文

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小主持人小记者培训班方案范文

一、培训总体目标通过让孩子勇于展示自己，学会主持、学会采访，学会DV拍摄，成为虚拟电视台的小主持、小记者！

二、培训特色与方向1、在语言基础，普通话发音、口语表达、朗诵、主持艺术、写作等方面进行专业培训，让您的孩子接受系统正规的普通话培训，拥有清晰的口齿和良好的语言表达。提高语言表达和与人交往的能力。

2、学会报幕、主持、采访，让每一个孩子都有大量的练习机会，让每一个孩子都登上自信的舞台，敢于在众人面前展示最好的自己，成为班级和社会的小能人。

3、为学员提供上电视实践机会和参加各种比赛的机会。

三、教学课程实践目标1、让学员在为期五个星期（十次课程、每次一个半小时）的中，了解电视，通过普通话、趣味绕口令、讲故事等训练，更加自信，更善于表达自己；2、我们将教同学们模拟主持、现场采访、DV拍摄、新闻稿写作等；3、通过小品练习、辩论比赛、文学欣赏、流利的绕口令、生动的寓言、优美的诗歌，等，让孩子们在快乐中学习到综合能力，全面提高孩子的想象力、应变力、创造力；4、结合新颖的思维发散方法让您的孩子在语言游戏中得到思维的开

发训练，拥有主持人应有的基本素质。 四、教师团队实力1、学校特聘

老师为名誉校长，定期不定期聘请一批从事于省、市电视台（报刊）、艺术院校从事播音主持的主持人、编辑记者与青少年播音主持培训的优秀


教师。将从理论和实践中更好的让学生学有所成、学有所用。教学风格清新活泼、教学内容多样实用，教育方法寓教于乐、新颖科学。 五、招生与授课一、招生范围：

6-16岁喜欢播音主持摄像摄影的少年儿童二、课程内容：

（一）、播音主持1、语音基础：普通话、绕口令、口部操等2、朗诵作品：寓言故事、诗歌、散文等3、演讲与口才：辩论、演讲、语言表达等4、思维发散：即兴口语表达、小栏目主持、思维拓展训练等5、主持人形体：主持人台风训练、态势语等

（备注：可针对艺考生特别开设高中播音主持课程）

（二）、小记者摄影摄像1、六、跟踪服务1为每位学员建立小档案。 2定期发放教学质量调查表，以便老师最快了解到学员情况，做必要调整。

3、优秀学员有机会成为各类演出、实践活动的主持人。

4、学员完成所有课程并通过测试成绩合格，将获得相应媒体颁发的结业证书。

5、学员还有机会到电视台参与节目录制。

七、教学实战课程某第一次课欢迎新学员、学员相互交流（基础知识）

设立“小记者训练营”项目一个优秀记者所需的品质媒体的责任和力量新闻的道德感和记者的责任心提问、相互交流的小游戏回顾优秀记者所需的品质，采用提问方式以加深印象新闻是怎样制作的？———各种媒体

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