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小班：《小司机》教案
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序言
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小班：《小司机》教案
设计意图：
随着农村的经济的发展，马路宽了，汽车多了，交通也更加方便了，于此同时，也隐藏着很大的安全问题，特别是十字路口和有红绿灯的地方，农村的幼儿不是很熟悉如何让小班也了解并遵守一些交通规则呢，在教育活动中，我发觉，小班的幼儿很喜爱玩开汽车的游戏，由此我设计了这节课，不仅幼儿认识了红绿灯，了解了简单的交通规则，同时通过游戏也使幼儿的平衡能力也得到了发展。 目的：
1.练习幼儿的平衡力和协调性。 2.认识红绿灯及简单的交通规则。 准备：
呼啦平衡木、汽球、红绿灯以及卡片 活动过程： （一）引出课题
今天老师带你们玩一个游戏。出示红绿灯让幼儿说出它们的用处和作用，在游戏中老师是一辆大汽车，小朋友是一辆小汽车。 （二）进入课题
幼儿跟着老师开汽车（嘟嘟~~~~~~~~） 1出示红灯
看见红灯停一停，并且蹲下。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/9efc489ab3717fd5360cba1aa8114431b90d8e6f.html
2023-05-09
