一年级数学教案——《100以内的加减法》教学设计4

2022-06-28 00:54:53   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级数学教案——《100以内的加减法》教学设计4

第八节教学时间:教学内容:两位数减两位数退位减两位数退位笔算减教学目标:知识:使学生学会两位数减两位数退位的笔算减法能力:正确的进行竖式计算教学重难点:学会两位数减两位数退位的笔算减法突破方法:讲解法、练习法教具:小黑板、投影机、教学过程一、前提测评1、指名说一说两位数减两位数213-915-717-832-557-914-640-342-847-965-7二、新授1、学过两位数减一位数的退位减法42-28=(1)用小棒摆一摆看看4228得多少?(2)怎样减去28?(342根里有几根小棒?42-28144228144)再看小棒还剩几捆?要减去20怎样?还剩几捆?表示什么?在竖式里表示什么?(5)做一做2教学4出示例4自己计算(1总结位数减两位数的笔算(2)写竖式三、达标测评数学书做一做练习一第一题四、板书设计教后经验与失误分析:第九节:两位数减两位数的练习课教学时间:教学内容:两位数减两位数的练习课教学目标:知识:巩固两位数减两位数的笔算减法能力:使学生能够比较熟练进行计算德育:培养良好的计算能力两位数减两位数的笔算减法教学重难点:能够比较熟练进行计算突破方法:讲解法、练习法教具:小黑板、投影机、教学过程一、前提测评165-658-972-4050-480-3032-743-894-52、指名说计算法则二、笔算1

575162695058353548481516228338-1756-2372-2860-31三、综合练习四、板书设计教后经验与失误分析:




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