小班教案健康《我会擦嘴巴》

2023-01-26 00:31:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班教案健康《我会擦嘴巴》

教材分析: 针对小班幼儿的年龄特点,我们开展了一系列爱清洁的活动,如:

洗手、擦脸、用餐等。设计本活动主要是让幼儿学会使用手帕、毛巾等进行饭后擦嘴巴,引导幼儿在轻松愉快的气氛中尝试、感知,积累一定的知识、经验,从而养成良好的个人卫生习惯。

学情分析: 擦嘴巴这样一个讲卫生的好习惯在幼儿踏进学校的第一天

我们就要开始培养起来，小班幼儿在擦嘴巴的过程中对于如何把嘴巴擦干净和擦完嘴巴以后的毛巾放哪里是不清楚的，所以我们要在这两方面做重点的讲解和练习，帮助幼儿改正以前不对的地方，记住正确的擦嘴巴方式。擦嘴巴是一个动态的过程，需要进行一个实战的操作在进行的时候发现问题，并进行纠正，这样孩子的印象就会更加的深刻，更好的有体验感。

《我会擦嘴巴》

活动目标 1.学习擦嘴巴的正确方法。

2.能够知道吃完食物后要用干净的毛巾(手绢)擦嘴巴。 3.体验自己动手的乐趣。

活动准备 1.玩具娃娃一个,脸上有一些饭粒和汤渍。

2.脏毛巾一条。

3.干净的小毛巾人手一条。

活动过程一、教师出示玩具娃娃,与幼儿交谈,引出话题。

1.师:这个娃娃叫丁丁,他吃完午饭后想和哥哥姐姐去散步。可是,哥哥姐姐不愿意带他去,这是为什么呢?我们一起来帮他找找原因吧! 2.引导幼儿观察娃娃,发现娃娃嘴巴上有饭粒和汤渍。 3.师:我们怎么帮助丁丁呢?

二、教师和幼儿共同讨论擦嘴巴的方法。

1.师:怎样才能把嘴巴擦干净呢?先干什么?再干什么? 2.幼儿说一说,并用小手做出相应的动作。

3.教师小结:小毛巾手中拿,我把嘴巴擦一擦,上面擦一擦,下面擦一擦,小嘴角,别忘了,毛巾换面仔细擦。

三、教师以丁丁的口吻引发幼儿讨论:该用什么样的毛巾擦嘴巴。 1.师(拿出一条脏兮兮的毛巾):哦,我知道啦!我也来试试吧! 2.师:丁丁用了什么样的毛巾擦嘴巴?这样行吗?为什么?

3.教师小结:擦嘴巴的毛巾一定要干干净净,不然细菌会从嘴里到我们的肚子里,我们就容易生病了。四、幼儿再次练习擦嘴巴。

这个娃娃被小朋友擦得多干净啊！它都笑了，这都是小朋友的劳动结果，所以娃娃喜欢小朋友，而且娃娃还要告诉小朋友一句话哦，都希望小朋友竖起自己的耳朵，认真听哦，娃娃说：娃娃娃娃，脸上脏，就用毛巾擦一擦，仔细擦，天天擦，脸上干净，妈妈爱，小朋友爱，开心幸福好宝宝。五、教师小结：如果小朋友脸上脏兮兮的，不讲卫生，细菌就会进肚子利去了，肚子就会痛，痛就要去打针哦。我希望你们养成勤洗手、勤动手、讲卫生的好习惯哦！希望宝宝在幼儿园健健康康地成长。