小班音乐教案《泥娃娃》

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小班音乐教案《泥娃娃》

一、教学目标

1. 了解歌曲《泥娃娃》的歌词，能够唱出歌曲的第一句。 2. 通过歌曲学习，培养幼儿对音乐的兴趣。

3. 提高幼儿的语言表达能力，以及集体合作能力。

4. 通过听音辨音和音乐活动的形式，提高幼儿的音乐感知和表现能力。

二、教学准备

1. 《泥娃娃》的CD或者音乐文件。

2. 幼儿音乐器（如铃铛、鼓、木琴等）。 3. 儿歌卡片、儿童图画书或漫画书。 4. 室内空闲的空间。 三、课堂教学流程

1. 歌曲欣赏（10分钟）

1. 第一步：带着孩子们一起认识歌曲《泥娃娃》，可以先让孩子们听一遍歌曲。

2. 第二步：让孩子们把注意力集中到音乐节奏、音高和音色等基本元素上，询问孩子们对歌曲的看法和评价。

2. 演唱歌曲（10分钟）

1. 第一步：播放歌曲《泥娃娃》，让孩子边听边跟唱，以此来感知音乐语言和自然语言的关系。

2. 第二步：循序渐进地引导孩子们，帮助他们唱出整首歌曲的第一句歌词：“泥娃娃不怕摔”。

3. 音乐活动（20分钟）

1. 第一步：进入音乐活动环节，将一张又一张卡片、图画或漫画展示给孩子们，要求孩子们能够用自己的语言描述和解释每一张图画的背景和内容。

2. 第二步：随着歌曲的播放，让孩子们拿起自己的音乐器，根据歌曲的节拍和旋律，配合演唱和弹奏。


第三步：教师引导孩子们跟着歌曲中的情节和形象，模仿

小泥娃娃在歌曲里的动作和姿态。

3.

4. 感性体验（10分钟）

1. 第一步：放松身心，让孩子们静下心来，听声音和声音之间的空白。

2. 第二步：播放一段音乐片段或者一些自然声音，让孩子们想象自己身处其中，自由地表达自己的情绪和感受。

四、课后巩固和扩展

1. 家长可以在家里陪伴孩子们听录制好的音乐或唱自编的歌曲，充分激发孩子们对音乐的兴趣和想象力。

2. 孩子们可以把自己对歌曲情节和形象的想象画出来，形成自己的绘画作品，并分享给其他小朋友。

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