三年级体育理论课教案

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三年级体育理论课教案

人数： 授课时间：

学习1.健康常识：饮水卫生 内容 2.室内活动：传口令

认知：能了解饮水方面的卫生知识。知道游戏名称及游戏方法。 学

技能：能说出饮水卫生的道理。能掌握迅速、准确地传达口令的能习

力。 目

情感：能知道应该怎样做才是饮水卫生。能积极参与游戏活动、并标

有愉悦的心情。

教学1.知道饮水卫生的重要性。 重点 2.记住游戏名称。

教学1.能联系自己实际注意饮水卫生。 难点 2.有创编意识。 教具 挂图一张 教 学 内 容 及 过 程

一、师生问好！ 二、宣布课的内容：

课前板书：1.健康常识：饮水卫生。 2.室内活动：传口令。 三、集中注意力练习

（一）听、看数击掌、对掌、拍肩 教法：

1、讲师讲解练习方法。

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教 学 内 容 及 过 程

2、明目联系：教师用手或图片让学生快速判断数字。 四、健康常识：饮水卫生

1、出示挂图，启发学生边看边想，重点讲解喝没有处理或过滤过得自来水的害处，并知道应该怎样做到饮水卫生。

2、组织学生讨论，谈自己的感受。 3、了解饮食卫生的意义。

（一）水是维持生命不可缺少的重要物质。儿童年龄越小，新陈代谢越旺盛，需要水量越多。但是，如果不讲究饮水卫生，就可能因此患病，使健康受到影响。

（二）如何做到饮水卫生。 第一 要喝开水，不要生水。 第二 无自来水地区，提倡饮用井水。 第三 喝河水和池塘水，要进行适当处理。 五、室内活动：传口令

1、讲解、示范游戏方法，并请学生试做。 2、练习传口令。 3、组织游戏比赛。 六、课堂小结： 七、课堂作业：



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