我的老师作文600字

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我的老师作文600字

假如说我的语文成果还算可以的话，假如说我对语文这一科目比较有爱好的话，我都得感谢陈文秀陈老师。

陈老师是我六班级的语文老师。虽然只有短短的一年的相处时间，但她对我的影响却是很大的。我的作文和朗读方面的力量都是他发觉并培育的。

就拿她培育我的朗读力量来说吧。在她接手我们班的语文之前，我朗读力量一般，与其他的同学没什么两样，连我也没觉察我有什么朗读优势。不过她却看出了我的朗读潜力。于是，她把我叫到办公室，教我朗读方法。她问我："你最爱看什么书？'我回答说是《三国演义》。她听了，又问我："在书里面有什么令你激情澎湃的情节？'我回答说有。她接着就兴奋地说："你可以试着把他们读出来，这样可以培育你的阅读情感！试试看吧！'于是，我按她所说的去做。经过她的循循善诱，我渐渐的提高了自己的朗读水平，得到了大家的赞扬。 还有他对我作文水平的提高也是不行忽视的。我的作文写得一般般的，但很仔细去写。陈老师认为我写作也有肯定的潜力。于是她又对我说"我觉得你的作文还有可以改良的地方，你的作文感情丰富，不过有时候太夸张了，有点失真，虽然写作不肯定全要求是真的，但你也应当把一些有内涵的话添加进去，这可以充实一下你的作文。'我听从了老师的话，不久，老师为我们布置了有关"三国'的作文。我把我满怀激情的作文送了上去。结果她看了击掌称道，说我对人物的分析周到，精辟，大加表扬了我。我想这也是她的功劳。



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虽然她不再教我的语文，联系也中断了。但，我永久不会遗忘她。就犹如鲁迅不会遗忘他的藤野先生一样。

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