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16.网络表情符号
16网络表情符号 [学习目标]
1.认识作者,积累重要字词。
2.理清文章结构和思路,把握文章大意。(要点)
3.结合本文内容,学习写作方法及其作用,并加以熟练使用。(难点) [教学过程] 一、新课导入
“海中有知己,天涯海角如邻。”当唐朝诗人王勃为离别而悲伤时,他从未想到自己的美好愿望已经实现。计算机网络的出现随时都在改变着整个世界,影响着我们的日常生活。特别是QQ、微信等交友软件深受公众喜爱。其中,那些非常有趣的网络表达是不可或缺的,尤其是年轻一代所追求的。所以,今天,让我们进入文本“网络表情”,了解这个网络表达的来源和发展过程,这让我们非常有用! 二、自主预习1.走近作者
沈江阴,男,毕业于南京邮电学院。现任新华网党组成员、社长、副社长。曾任《中国网民报》主编、工信部主管的中国信息产业网社长。长期从事通信信息化、互联网、新媒体、移动互联网市场运营等领域的新闻报道总经理。曾任工业和信息化部信息与通信经济专家委员会委员、文化部公共文化专家、国家新闻出版署客座教授,北京邮电大学软件学院客座教授、南京邮电大学经济管理学院客座教授中国信息经济学会产学研联盟促进中心主任中国互联网协会应用创新工作委员会常务副主任享受国务院政府特殊津贴。 邱雨,编辑、记者。2.字音字形(1)重点字风靡(mǐ)(jiǒng)衍生(yǎn)... 张大(CH)ēNG)独特(zhì)。。(2) 形近词流行(m)ǐ)。侵蚀(mí)荒诞(Dán)。。流涎(西安)独特(zhì) 编织(zhī). 3.词语的解释
风靡:草木随风而倒。形容事物很风行。荒诞:极不近情理。 言语攻击或激烈的争论。
瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来,形容惊呆的样子。拍案叫绝:拍桌叫好,形容非常赞赏。
独特之处:单独树立一面旗帜意味着成为一个家庭。4.网络表情符号 >_
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1.通读全文,理清文章结构。明确:本文主要由四个部分组成:第一部分(第1自然段)写斯科特法尔曼教授在电脑中输入人类历史上第一张微笑符号。第二部分(第2-5自然段)写网络表情符号被广泛认可,并开始在网络上流行。
第三部分(第6-12段)写道,网络表情符号在日本和中国发展迅速,并衍生出许多具有东方特色的表情符号。
第四部分(第13-15自然段)写网络表情符号流行的原因。2.把握文章主要内容。 清晰:本文用简洁的语言介绍了斯科特·法曼教授将人类历史上第一个微笑符号输入计算机,开启了网络表情符号流行的时代。同时,还介绍了网络表情符号在东方的衍生发展以及网络表情符号流行的原因。 (二)重点探究
1.分析网络表情符号的特点。清楚:① 使用符号来表达面部表情;② 在不同的文化背景下,同一表情符号可能有不同的含义;③ 不断创造新的表情,包括名人表情、动画和卡通形状、自己的化身和汉字;④ 能够在短时间内让对方了解自己的情绪和感受,以便于沟通。
2.网络表情符号在电脑中运用得越来越广泛了,甚至有时候都不使用文字了,你认为网络表情符号有必要存在吗?
明确:必要。首先,网络表情符号的使用使表达方式多样化,丰富了网络语言;其次,网络表情符号更直观地表达我们的情绪和感受;第三,网络表情可以避免尴尬,展现真实的自我。简言之,网络表情符号丰富了我们的生活,是存在的必要条件。 (三)写法探究
本文主要采用了哪些描述方法?并对其功能进行了简要分析。
明确:①作比较:作者将中国、美国、日本等不同国家的表情符号对比,说明了在不同的文化背景下,同一表情符号可能有不同含义的特点。
② 例如:“日本人还会在笑脸旁边添加其他符号作为修饰语,以表达更丰富的表情,如“一|一|”表示尴尬和尴尬,“一|二”表示汗水滴在脸上,~>__
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