小学语文阅读教学中核心素养的培养

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作者：陈丽真[1]

作者机构：[1]福建省泉州市经济技术开发区实验学校 出版物刊名：黑河教育 页码：36-37页

年卷期：2019年 第5期

主题词：阅读教学;核心素养;教学方法;自我体验



摘要：语文作为一门语言学科,强调听说读写,其学习过程并不只是单纯地学习语言知识,还应注重其内涵教育。汉语作为目前世界上仍在广泛使用最古老的语言,其内涵之广,文化之深是其它任何一门语言所不能比拟的。因此,语文学科核心素养的培养不能仅仅停留在语言的掌握上,还要体现在人文素养、教育素养、科学素养、创新素养、信息素养、美学素养、实践素养等综合素养的培养上,而且应始终贯穿在语文教学的方方面面,尤其以阅读教学为最重要。因此,要在小学语文阅读教学中加强对学生核心素养的培养。

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