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小学音乐课中舞蹈教学的作用的探索
作者:莫宇萍
来源:《东方教育》2016年第08期
摘要:近年来,随着我国经济文化建设理念的日趋成熟完善,素质教育不再是一句口号。小学音乐课中的舞蹈教学,作为一门重要的艺术类课程,对于小学生全面综合素质的发展,有着极大地促进作用。本文浅要分析了小学音乐课中舞蹈教学的作用,并就音乐课中舞蹈教学的开展提出了一些建议。
关键词:舞蹈教学;作用;小学音乐
在小学音乐教育中舞蹈教学是其主要组成部分。舞蹈作为一门形体类艺术,对于小学生身心健康的发展有着积极的促进作用。对小学阶段的学生来讲,学习舞蹈有一定的难度,过程也会相对比较辛苦。这就需要舞蹈教师运用科学合理的教学策略,不断提高小学生学习舞蹈的兴趣,激发小学生学习舞蹈的积极性,着重培养小学生不怕苦不怕累的学习精神,让小学生真正从舞蹈教学中受益。
一、小学音乐课中舞蹈教学的作用
(一)舞蹈教学有利于小学生身体的健康发育
小学阶段的学生正处于身体成长发育的重要阶段,如果一些常见的不良行为动作习惯,如含胸、驼背、肢体不协调等,长期保持下去,很可能会导致将来身体发育出现问题甚至导致畸形。而舞蹈教学能帮助小学生纠正这些不良的形体姿态,使其身体各部位到达协调,对其身体的平衡感、关节的柔韧度、肌肉的灵活性及心肺呼吸功能都有很好的提升作用。进而提高小学生整体的身体素质与形象气质。
(二)舞蹈教学有利于小学生的人格培养
舞蹈教学对小学生良好人格的培养与塑造也有积极地促进作用。学习舞蹈的过程比较辛苦,这对于小学生的意志品质本身就是一种磨练,有助于小学生养成坚持不懈、不怕苦、不怕累的坚韧性格。在学习舞蹈的过程中,还能激发小学生自我表现与自我展示的欲望,有助于增强其上进心和自信心。
(三)舞蹈教学有利于提高小学生的审美能力
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