学习成果分享与展示(1)

2022-04-05 12:00:38   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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成果,展示,学习,分享
通过培训和教学实践, 相信您一定有所收获。 请将自己参与培训的所有学习 成果进行梳理汇总,最终在平台中提交展示,并与其他学员分享学习

要求:

1. 按照提供的模板来完成(模板见附件)。

2. 内容真实、原创,如出现雷同,该作业成绩为不合格。

附件:

学习成果分享与展示

姓名

潘海祥

单位

武鸣县锣圩一中

所参与的培训 活动主题

听施平教授的讲座《阅读教学设计与案例分析》

通过听平教授的讲座《阅读教学设计与案例分析》,知道 了如何抓住文本进行教学设计,对课程标准有了新认识,明

培训学习

成果展示

确了阅读教学的重要地位,认知了阅读教学中如何培养学生

的阅读能力,如何教会学生进行阅读,阅读的方法是什么等 要领,知道什么样在阅读中提高学生的文学素养,掌握了阅 教学设计的方法和步骤。

1025日开始,我有幸在广西师范学院参加置换岗位脱产 培训。这二个月来通过集中培训学习和跟岗实践,感到自己 受益匪浅,收获颇多。

集中学习期间,有幸倾听了许多专家、教授的专业理论 讲座,从中吸收了先进的理论知识,提高了自身的理论水平。

培训

如听广西师范学院文学院伍和忠教授《国文经典赏析与诵

感悟

法和要求;听宁英烈副教授的《中学生老师的压力调适与心 理健康》,明白了如何去调节化解工作上的压力,做到劳逸 结合,释放心情;听杨伟蓉副教授的《新课程实施中遇到的 问题及对策》,明确了怎么样更好地解决课程中遇到的难题, 掌握了解决问题的思路和方法;听施平教授的《阅读教学读》,了解了经典的地位、作用,掌握了诵读经典文章的方


计与案例分析》,知道了如何更好地进行阅读教学设计 如何更好地研读和体现文本的要求;听华中师大吴伦敦的教 师专业标准理解与践行》,进一步明确了教师的责任和义务, 增强了自己作为教师的责任感和使命感;听丁立教授的《信 息化与课堂融合建构》,了解了信息技术在课堂中的先进作 用,掌握了利用信息技术进行课堂教学技巧;听刘大春教 授的《课堂管理中的言语沟通策略》,知道了一个教师如何 教育教学中运用恰当的言语和学生、家长进行友好的沟通 和交流,共同建构美丽的课堂环境和人文氛围。同时,来自 一线的苏家珍老师跟我们谈了《阅读教学设计架构的实践思 考》,更切近自己的教学内容,便于理解和掌握;已退休的 左钢老师的《阅读中的思维训练》、韦美日教授的《阅读教 学的评价》、李天时教授的《阅读教学实用策略》等,都对 阅读教学进行了详细和讲解,指明了阅读教学应注意的事项 和解决的办法。此外,南宁市教研所特级教师邓雅学的《初 语文教学设计要点》、南宁二中王毅老师的《古诗文教学 案例及教案点评》、南宁新民中学李明洁老师的《如何激励 中学生的阅读和写作》等讲座,都从理论和具体案例上进行 了全面的解说和分析,让我们既得到了理论的指导又有典型 的实例模仿和学习

培训是对自己应用信息技术能力的提高,是更新自己教学 念的重要手段,感谢这次培训,感谢讲座的专家!


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