(湘教版)六年级科学下册《灿烂星空》教案设计

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（湘教版）六年级科学下册《灿烂星空》教案设

计

教学目标 科学探究

1．明白并能辨认北斗七星与北极星。

2．能用阅读资料与观看的方法来了解四季的要紧星座。 3．会读星空图。 情感、态度与价值观

能认真读图与认真地观看，逐步养成理论与实践相结合的良好适应。 科学知识

1．明白北斗七星与北极星。

2．明白春季的狮子星座、夏季的天蝎星座、秋季的猎户星座、冬季的飞马星座等要紧星座。

3．明白不同季节北斗七星的斗柄指示方向不同。 教学预备：

大熊星座图、小熊星座图、夏季星空图（南天、北天）和春季的狮子星座、夏季的天蝎星座、秋季的猎户星座、冬季的飞马星座等要紧星座图的图像资料、指南针等。

一．教学导入

1．辉煌变幻的星空给人无限的遐想，有多少故事流传。教师讲述大熊星座和小熊星座的故事。

2．讲述：1928年，国际天文学联合会决定，将全天划分成88个星座。星座的名称是由亮星组成的图形，并结合神话故事，用人物、动物和器具来命名。

二．认识北斗七星与北极星 1．了解学生对北斗七星的认识 2．阅读教材

3．北斗七星与北极星的位置关系


要求学生先画出北斗七星来，然后再依照北斗七星与北极星的位置关系画出北极星。

4．阅读指南车信箱的一段科技史：明白我国古代观看星座的成就；北斗七星的斗柄四季的朝向不同，因此北极星能够给人们指示方向。

三．指导学生观看北斗七星与北极星 1．学会观看星空图

教师示范并讲解使用星图查找星座的方法：使用南天星图时，要面对南方，将星图上的地平线方向与实际地平线方向一致，将星空图举在头顶上来观看，这时星图上弧线顶端即是天顶位置，对比星图查找天空中的星座；使用北天星图时，方法与使用南天星图相同，只只是方向相反。

2．学生观看星空图，从星空图里查找北斗七星、北极星及其他星座，了解星座的形状特点与相互的位置关系。

3．验证北斗星斗柄能够指示方向的特点。方法是：面对北方，将夏季北天星图举在头顶上方（注意要让星图上的“地面”对准北方、“天顶”对准南方。），我们会发觉星图上的北斗七星的斗柄正好指向南方（观看者躯体的后方）。

4．在星座图中找出四季星空中的代表星座：狮子座、天蝎座、猎户座、飞马座。

四：布置作业：

1．晚上观看北斗七星和北极星

2．在不同季节里，在成人的陪护下，观看四季星座 教学反思：

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