基于灰色关联分析的日语阅读教学质量评价

2023-03-11 22:54:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《基于灰色关联分析的日语阅读教学质量评价》，欢迎阅读！
日语,关联,灰色,基于,评价
Teaching Quality Evaluation of Japanese Reading Based

on Grey Relational Analysis

作者：宫雪

作者机构：大连海洋大学外国语学院,辽宁大连116023 出版物刊名：沈阳建筑大学学报：社会科学版页码：314-318页年卷期：2018年第3期

主题词：日语阅读;教学质量评价;灰色系统;关联度分析

摘要：论述了日语阅读教学质量评估的意义和作用,分析了日语阅读教学质量的影响因素,建立了教学内容、教学组织、教学方法 3方面的教学质量评价体系,提出了基于灰色关联分析的大学日语阅读教学质量评价模型,通过计算加权灰色关联度向量,对3位日语阅读教师的教学质量进行了评价比较研究。