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从社会学角度分析万历皇帝
010212101 黄阳
摘要:万历皇帝朱翊钧是明朝在位时间最长的皇帝,也是缺早
朝时间最长的皇帝,因此受到许多文人学者的研究。究其看来,除去明朝中后期历史的复杂性,以及置身于世界背景下的资本主义扩张性,我个人认为,从社会学的角度分析万历,把历史与社会两门学科相结合,或许会得出一些另辟蹊径的见解。
关键词:万历皇帝 社会角色 社会分层 社会互动 社会控
制
正文:假期我偶然在书店看到《万历十五年》这本书,没有多想就买下来了,
更多的是之前听说过它的名气吧。书中主要介绍了万历以及他的几个臣子的故事,我感觉更多像是对人物的介绍,因为文字通俗易懂,只要稍加接触历史的人读起来都没困难。由于对社会学的学习尚于浅薄,我简单的从几个方面阐述分析万历与他周围人的关系。
毫无疑问,万历属于多层面的社会角色。社会地位指个体在社会关系上中所处的位置,而社会角色就是指个体在这个位置上的行为模式。万历的主要位置是至高无上的皇帝,掌管庞大的明帝国,但他也不仅限于这个位置。同时他是儿子,生母是贵妃李氏;他是学生,老师是张居正;他也是丈夫,被后宫嫔妃伺候着。他在社会乃至整个国家中,充当着多种角色。
从角色类别上,万历归属于制度性的先赋角色。他是皇帝的子嗣,无需努力,从诞生那一刻起,皇家贵族的地位就与生俱有。在封建社会中,他继承父亲的皇位,具有制度性的意义。这恐怕和“上品无寒门,下品无士族”的九品中正制有着相似之处。
社会对特定角色行为模式的期盼和要求,被称为社会期望。这是附在这一地位上的各类期望所引发。底层民众希望他能减轻徭役,体恤民情,张居正等重臣
可能希望他饱读诗书,尽责尽职,妃嫔可能希望他常常临幸闺院。甚至可能有佞臣盼他驾崩,早日易主。
作为皇帝,他也有社会角色的义务与权力。书中提到,较之以前,他简化了上早朝的礼仪。他的许多行动也带有象征性,每年在先农坛附近举行“亲耕”就是一个代表性的事例。而每天的早朝对他来说,也是必须履行的义务。日复一日的批阅奏章类似于家常便饭。此外,他必须做到敬重天道,效法祖宗。 由此看来,作为尊贵的一国之主,他承受的压力是其他人难以体会的。也更有利于我们对他做出客观公正的评价。
其次是社会分层,即按照社会成员所具备的某些社会属性,依据一定的标准将社会成员区分为高低有序的不同等级和层次的过程与现象。社会分化体现了社会不平等。按照这个依据,封建时代的社会似乎更具有说服力,更符合这个概念。
从两千多前的秦朝到清朝,封建社会的整体依照等级制划分。等级制是指按照出身和归属等先赋性因素将社会成员进行社会分层。皇帝,一品到九品官员,直到下层百姓,除去有谋反心理的人,都自始至终地遵循着这个从古到今的制度。在那种社会中,不能也不允许有人与皇帝平起平坐。万历自然同样如此,在他的世界里没人与他平等。除了两位太后,他只需尊敬张居正老师和宦官之首冯保。
这种社会分层带来的影响,仔细分析后也不难得出。作为一把双刃剑。一方面,它维系着社会的平衡。皇帝处理政务,大臣负责执行和提出建议,百姓辛勤耕作,上交赋税。层级中各个地位的人各司其职,社会得以正常运行。另一方面,上层阶级所得利益占的比重太多,人的地位不像民主社会那么平等,下层民众处于被支配的地位,因而爆发农民起义也是常有的事。
社会互动,指的是人们对他人采取行动或对他人行动作出反应的过程。竞争、合作、冲突的表现方式,在万历那个年代,屡见不鲜。张居正与冯保有着精诚合作。在小皇帝年幼时,他们的任务,就是教授他各种学习技能,处世之道。自私的说,是为各自增加今后权力的筹码。此后两人位高权重时,朝野遍布了他们的亲信,万历逐渐受制于庞大的文官集团。文官之间的冲突也日益显露。在立储的问题上他们各执己见。年幼的皇子如同救命稻草。如若押对宝,胜利
者则会流芳百世,政敌遗臭万年。历史上,残酷的派系争斗也不是一回两回的事了。
最后来谈谈社会控制。广义上指对所有社会成员的社会行为和价值观念的指导和约束。它的功能主要有维持社会秩序,巩固政治统治,保障正常生活,促进社会发展。封建社会同样适用。譬如,万历熟悉各种礼仪,礼仪体现了尊卑等级并维护国家体制。统治者抓住这个要点,要求官员按部就班,上下有序。底层遵循上层,被上层支配,这成了那个时代亘古不变的规律。
然而,事物往往具有两面性。社会控制的反面性,就是越轨。顾名思义,越轨就是对公认的社会规范的背离和违反。万历年间的越轨现象,体现在张居正谋反篡位的野心。伴君如伴虎,似乎成为了真理。书中这样写道,皇帝的情谊不同于世俗,它不具有世俗友谊的那种由于互相关怀而产生的永久性。万历对张居正的越轨行为既惊讶又害怕,原本严厉谦恭的老师竟会是想谋反的佞臣。在张死后,家产被抄没,张氏家族鼎盛的日子一去不复返。可矛盾又显露出来,张过世后,井井有序的社会秩序变得紊乱,皇帝依然受到文官集团的种种约束,这预示着大明帝国到了日暮西山的日子。
以上是我个人的分析论述,由于才疏学浅,必然有不足之处。社会学的发展日趋成熟,将社会学应用于实际,如加强人际交往,使我们遵循并保障社会秩序等等,也许比学习学科本身而言,意义显得更为重要。
参考书目:《社会学导论》,风笑天主编,华中科技大学出版社,2014.5
《万历十五年》,黄仁宇著,生活 读书 新知三联书店,2015.2
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