咖啡厅开题报告

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毕业设计/论文开题报告 题目：咖啡知多少

学号0809040105 0809040107 0809040112 姓名 张桃 王晓丹 肖超男 一、研究内容的摘要与关键词 二、立论依据 1 、研究背景 ? 现实需求 现如今，咖啡已经成为一种时尚，喝咖啡更成为人们的一种渴望，那么人们到底对咖啡有什么样的认识，品咖啡不仅仅品它的味道，而应该实实在在的了解它的前后发展的历史，

适量咖啡的功效，过量的咖啡会引起的一系列反映。 那 咖啡吸引人的魅力到底是什么？那恰如其分的酸苦味，芬芳的香醇，加以咖啡因的神奇功效...酒精或烟草可以令人感到陶醉与刺激，同样的,咖啡因也可以令人感到兴奋。咖啡因里，由于有刺激中枢神经或筋肉的作用，可使筋肉疲劳恢复，工作效率提升，具有清醒的效果,能使头脑反应活泼灵敏。另外,由于刺激交感神经，可以抑住副交感神经的兴奋而引起的气喘。 咖啡还有帮助消化的作用，特别是食用过肉类时、胃液分泌多，促进消化，防止胃下垂。由于咖啡因可以分解脂肪，吃完热能高的食物后，许多人必定都希望喝杯咖啡. 但是,有研究

表明,咖啡的消化功效会引起虚假的饥饿感,可能会导致食量的增加! 骨质疏松并非妇女专有的病，但却大部份发生于妇女身上。造成骨质疏松的因素包括钙和蛋白质的摄取，抽烟，运动习惯，年龄和体重。为要确实洞察咖啡因的摄取和骨质疏松的关系，研究者必须小心的掌握每一个多变的因素.曾有研究指出,咖啡因的摄取会导致骨质密

度的降低. 1995年,barger-lux 和 heaney 从190位妇女得到的分析数据所下的结论是:一杯牛奶所提供的钙质足以抵消八杯咖啡所带来的负面效果. 这强调了一个事实，咖啡因并非造成骨质疏松的高危险因素，钙质的摄取不足才是主要的原因. 也正是钙的摄取不足使得那些次要

因素,如咖啡因，发生了效应。 当然,过量摄取咖啡因一定是有害的,所谓物极必反!本人就时有睡眠紊乱的症状!但每日

2-3小杯的量是对人体大有益的! ? 网站制作的意义：

加强人们的咖啡意识，为人们正确的饮用咖啡起一个典范作用 三、创新之处、主攻关键及研究成果 1 创新之处

(1)logo标志的制作，有独特的意义。 (2)动态时间的实现，动态页面的实现，数据库的实现。 2 主攻关键

(1)网站里介绍了有关咖啡的历史，咖啡的功效，咖啡的品种„„的相关信息 (2)网站里的一些技术实现。 (3)对各模块的实现 3 预期完成的研究成果 (1)网站设计 (2)设计论文

四、研究进度计划及预期进展 1 开题报告阶段：2010.9.10-2010.9.21 2 设计阶段：2010.9.21-2010.12.1


3 论文撰写阶段：2010年12月中旬之前，完成论文写作、修改、定稿。 4 论文送审：2010年12月下旬。

5 论文答辩：2011年3月中旬。 五、主要参考文献目录

[1] 《网络主页制作使用技巧100例》 朱亦梅 张宏敏 王伟梁 卢峰 编著。 [2] 《数据库原理及应用（access2000）》 姚晋选编著；清华大学出版社。 [3] 《front page 2000教程》北京科海培训中心编著 北京科海集团出品。 [4] 《active server pages 2.0揭密》 [美] stephen walther 著 希望图 书创作室译 ，北京希望电子出版社。 [5] 姜再兴. dreamweaver 网站开发.北京：电子工业出版社，2006。 [6] 邓文渊.dreamweaver互动网站百宝箱for asp.北京：中国铁道出版社,2005。 [7] dreamweaver cs3 动态网页设计asp 篇/刘贵国等编著.—北京：清华大学 出版社，2008.12（网页设计完美风暴）。篇三：咖啡厅设计开提报告 滨 州 学 院 毕业设计（论文）开题报告 题 目 海之韵咖啡厅设计 系 （院） 美 术 系 年级 2007级 专 业 艺术设计 班级 环艺2班 学生姓名 芦 芳 学号 2007170431 指导教师 刘 珊 珊 职称 助 教 滨州学院教务处

二〇一〇年十月 开题报告填表说明 1.开题报告是毕业设计（论文）过程规范管理的重要环节，是培养学生严谨务实工作作风的重要手段，是学生进行毕业设计（论文）的工作方案，是学生进行毕业设计（论文）工作的依据。

2.学生选定毕业设计（论文）题目后，与指导教师进行充分讨论协商，对题意进行较为深入的了解，基本确定工作过程思路，并根据课题要求查阅、收集文献资料，进行毕业实习（社会调查、现场考察、实验室试验等），在此基础上进行开题报告。 3.课题的目的意义，应说明对某一学科发展的意义以及某些理论研究所带来的经济、社会效益等。

4.文献综述是开题报告的重要组成部分，是在广泛查阅国内外有关文献资料后，对与本人所承担课题研究有关方面已取得的成就及尚存的问题进行简要综述，并提出自己对一些问题的看法。

5.研究的内容，要具体写出在哪些方面开展研究，要突出重点，实事求是，所规定的内

容经过努力在规定的时间内可以完成。 6.在开始工作前，学生应在指导教师帮助下确定并熟悉研究方法。 7.在研究过程中如要做社会调查、实验或在计算机上进行工作，应详细说明使用的仪器

设备、耗材及使用的时间及数量。 8.课题分阶段进度计划，应按研究内容分阶段落实具体时间、地点、工作内容和阶段成

果等，以便于有计划地开展工作。 9.开题报告应在指导教师指导下进行填写，指导教师不能包办代替。 10.开题报告要按学生所在系规定的方式进行报告，经系主任批准后方可进行下一步的研究（或设计）工作。

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