脚背正面运球

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《脚背正面运球》，欢迎阅读！



小学校园足球教案

2018 至 2019 学年 第 一 学期

教师： 班级：一年级 人数：28人课次：第三课次 时间： 指导教师： 课的 1.足球：脚背正面运球 教学重点 推拨球的部位.方向。 内容 教 学 目 标 课的 结构 开 始 与 准 备 部 分 10’

2.游戏：戏双珠

教学难点

推拨球的力量.节奏。

（一）知识和技能目标：通过学习足球脚背正面运球动作，使90%左右的学生掌握脚背正面运球基本动作和基本技能。

（二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度.力量.灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高。

（三）情感目标：乐于在同伴面前展示自己的动作，并能对同伴的表现给予鼓励。

运动负荷

次 数 一、课堂常规 一、组织：（图1）

1.集合整队，检查人数



2.师生问好



3.宣布课的内容及要求 4.安排见习生 1

5.安全教育





（图1） 要求：精神饱满，做到快.静.齐。





二、学生成一路纵队慢跑（图2） 二、游戏：叫号抱团 方法：学生成一路纵队绕圆圈慢

跑，听到老师叫号后，按数字抱

成一团。





要求：慢跑时前后保持一定距离，注意安全。

三、脚尖写名字 三、组织在圆上练习如（图3）

3-1.写自己的名字

4 2.写小伙伴的名字





教学内容

教学组织形式步骤与要求

时 间 2 3-4 3-4

强 度 小 小 小

1




学 习 提 高 部 分 26’



一、足球：脚背正面运球 动作口诀：脚背粘球轻轻推，人随球行紧紧追。

重点：推拨球的部位.方向。 难点：推拨球的力量.节奏。 1.游戏：叫号运球

方法：让学生按1——7报数，并持球站立在圆圈外，教师在圆心叫号，被叫到号的学生用脚背正面运球到内圈，再回到原来位置。

2.游戏：运球抬头报数 方法：学生在圈内自由地用脚背正面运球，听到哨音抬头看教师手比划的数字，并迅速报数。

3.游戏：找朋友 方法：学生在圈内自由运球，听到教师哨音迅速找到跟自己所报相同数字的伙伴。





1.教师带练。 2.学生跟练。 3.练习要求：

认真练习，动作到位。

一、组织队形如（图3） 教法：

1.教师讲解并示范脚背正面运球动作。 2.学生集体练习： 3.教师巡回指导 4.请学生展示 5.师生评价 6.师生交流 图4

2



5- 6 5-6 5-6

中 中 中

本文来源：https://www.wddqxz.cn/9cf37a9b7d1cfad6195f312b3169a4517723e5d8.html