2019年第二学期小班老师教育随笔 小班新老师教育随笔

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《2019年第二学期小班老师教育随笔 小班新老师教育随笔》

摘要：xxxx年二学期班老师教育随笔学期练习孩子们绘画方面能力得到了很发展我也获得了难得验现把这学期美术活动教学感受跟分享，班孩子们绘画水平参差不齐有孩子线条颜色发展都不错而有孩子却还处涂鸦阶段刚开始教学他们每天都是绕毛线团而老师要孩子达到目标他们都完成不了，由画花步骤很简单所以孩子们都很有成就感每次下课都要把己作品向长炫耀番



xxxx年二学期班老师教育随笔学期练习孩子们绘画方面能力得到了很发展我也获得了难得验现把这学期美术活动教学感受跟分享

班孩子们绘画水平参差不齐有孩子线条颜色发展都不错而有孩子却还处涂鸦阶段刚开始教学他们每天都是绕毛线团而老师要孩子达到目标他们都完成不了

借这种情况我采取了集教学分别辅导教学方法对能力强孩子我放手让他们己想象用画笔表现出己心世界

而对能力弱孩子我对他们加强辅导耐心别辅导他们完成当天教学容

而刚开始几周他们只要纸上画上了不管是什么我都给予他们肯定并全班朋友门前表扬他们慢慢他们由不敢画不想画变积极起

学期下我发现这样方法很可取因孩子都画出了另老师和长满作品

由孩子受其认知发展水平限制生活验较少他们往往只对日常社会常接触、熟悉和感兴趣物体有绘画或制作兴趣

因我选择班美术活动教材选择了幼儿熟悉和感兴趣题材 刚开班候我从“花”和“草”入手训练孩子们线条和色彩

由画花步骤很简单所以孩子们都很有成就感每次下课都要把己作品向长炫耀番

孩子们很熟练画出花和草候我选择了让孩子们画己妈妈因孩子们熟悉人就是己妈妈所以孩子们画姿态万千趣盎然

班孩子基能画出形象但是画面凌乱没有主题是我选择了让孩子画定位画增强画面主体感老师现纸上给孩子形状圆形或者其他形状让孩子用画笔把它变成想要变成物体这样训练受到了很效

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了提高孩子们色彩搭配能力我采取了美术欣赏方法让孩子们欣赏量装饰画和班孩子以及伴、老师作品也取得了不错效

这学期美术兴趣班活动取得了些可喜成绩但是些方面还存不足如孩子们收放画具直到学期结束还是有几朋友乱仍乱放

绘画活动组织形式上还是单以应该这些方面问题

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