幼儿园教案老师的眼睛

2023-10-08 00:54:23 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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教案,幼儿园,眼睛,老师
老师的眼晴

大班语言

活动目标

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理解、欣赏诗歌《老师的眼睛》。尝试仿编诗句。

增进对班级教师的了解和喜爱。

活动准备

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物质准备:手偶娃娃。

课件准备：奇奇GIF动图；《老师的眼睛》诗歌音频；诗歌配乐音频。

活动指导

★提问:每个人都有双眼睛，老师也有一双眼睛。你觉得老师的眼睛是什么样子的呢? 1.看一看。

★鼓励幼儿观察教师的眼睛，表达自己的想法。 ★出示奇奇，引入诗歌。

・引导语:在奇奇的眼里，老师的眼睛是什么样子的呢?让我们一起欣赏诗歌《老师的眼睛》。 2.听一听。

★播放《老师的眼睛》诗歌音频，幼儿欣赏。

★提问:你听到诗歌里说了些什么?(鼓励幼儿说出自己听到的诗句。) ★再次播放诗歌音频，幼儿欣赏。

・引导语:我们再来欣赏一遍诗歌，仔细听听，在奇奇的眼里，老师的眼睛到底是什么样子的?

★交流:为什么说老师的眼睛真美(真亮、真大)? 3.学一学。

★分段引导幼儿学习儿歌。 ★播放配乐，幼儿完整朗诵诗歌。 ★引导幼儿边朗通边进行简单的动作表演。 4.说一说。

★引导语:除了老师的眼睛，你还觉得老师的什么地方美?请你模仿儿歌说一说。 ★鼓励幼儿自由创编。

★请个别幼儿朗诵其创编的诗句。

活动延伸

◆在语言区投放教师的照片，引导幼儿看一看、说一说，继续尝试仿编诗歌。 ◆鼓励幼儿回家后向爸爸妈妈介绍自己的教师。

活动资料

老师的眼睛(儿歌) 老师的眼睛真美，走路时，我摔倒了，老师的眼睛对我一笑，我就不疼了。

老师的眼睛真亮，提问时，我害怕了，老师用眼睛鼓励我，我就勇敢地回答。

老师的眼睛真大，全班的小朋友都装在里面，谁的扣子掉了，谁的辫子散了，谁的鞋子穿反了，老师的眼睛都知道。