作物育种学复习题(共15页)

2022-06-02 01:58:31   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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育种学,复习题,作物
棉花(mián hua)部分

第一章 我国棉花(mián hua)品种工作现状及前瞻

一、名词解释

1.系统(xìtǒng)育种法:在现有推广种植的品种群体中,选择优良的变异个体(单株或单铃),培育而成新品种的方法。

2.杂交育种法:指遗传性状不同的种、类型或品种间进行有性杂交产生杂种,继而对杂种加以选择(xuǎnzé)培育,创造新品种的方法。 二、填空

1.世界上70%的棉花产于北纬(200)至北纬(400)。 2.我国棉花生产在世界上是(举足轻重)的。 3.我国(1982)年实现原棉自给。

4.我国最初从美国引进的金字棉主要在(辽河流域)种植,斯字棉主要在(黄河流域) 种植,岱字棉主要在(长江流域)种植。

5.我国1950年引进岱字棉15号,到1958年岱字棉15号在我国种植面积达到 62.9%)。 三、选择题

1.我国从美国引进的岱字棉15号主要在我国的(b)种植 a.黄河流域 b.长江流域 c.辽河流域 d.北部特早熟棉区

2.我国20世纪20年代左右。从美国引进了金字棉,脱字棉,隆字棉替代了a)的亚洲棉和中棉品种 a.部分 b.1/2 c.全部


3.我国20世纪三、四十年代。从美国引进斯字棉和德字棉品种,替代了(b的亚洲棉和中棉品种。 a.部分 b.1/2 c.全部

4.我国20世纪50年代左右,从美国引进岱字棉15号和斯字棉2B5A,替代了(c)的亚洲棉和非洲棉以及退化的洋棉。 a.部分 b.1/2 c.全部 四、简答题

1.简述我国棉产在世界棉产中的地位。

答:(1)..棉田面积趋于相对稳定;(2)..棉花总产量明显增长(单产提高);(3).单产水平差别显著;(4).中国棉花在世界的地位举足轻重; 2.简述我国棉产发展概况。

答:(1.1980年前的30年;(2.1980-1984年的5年;(3.当前棉花生产形势;

3.简述我国棉花生产分布概况。

答:长江流域棉区;黄河流域棉区;西北内陆棉区;华南棉区;特早熟棉区 4.

简述我国棉花品种工作7次品种更换(四个阶段)。

答:(1)亚洲棉及陆地棉改良初级阶段:第一次 1919-1920 金字棉,脱字棉,隆字棉;第二次 1935-1936 斯字棉,德字棉;第三次 50年代 岱字棉和斯字棉;(2)提高丰产性为主的改良阶段:第四次 70年代 徐州209等;第五次 80年代 鲁棉1号,鄂荆1号等;(3)丰产优质抗病综合提高阶段:第六次 80年代末,90年代中期 中棉12;(4)纤维品质改良及转基因抗虫棉育种阶段:第七次 90年代后期至今;(5)杂交棉。


5.试述我国棉花育种工作的方法(fāngfǎ)和成果。

答:引种;系统育种法;杂交育种法;远缘(yuǎn yuán)杂交育种法;棉花杂种优势利用;诱变育种法;高新技术在棉花育种中的应用(组织培养,外源基因导入)

6.简述棉花品种(pǐnzhǒng)、品系性状遗传变异的来源。

答:天然杂交(tiān rán zá jiāo);基因突变;剩余变异及潜伏纯合基因在不同生态条件下显现。

7.简述我国棉花育种研究的热点问题。

答:转基因抗虫棉的培育;纤维品质的改进;抗性持久性的培育 8.简述我国目前棉花育种面临的困难。

答:黄萎病;优质品种的选育;产量水平的进一步提高;杂种优势制种技术改

第二章 棉花育种的种质资源

一、名词解释

1.种质资源:作物育种中对所有可以用来进行作物改良的品种、类型、近缘种或野生种的总称。 二、填空

1.棉属的野生种和种系、(过时品种)、(推广品种)、(引进品种)、(尚未定型的品系)都可以称为棉花育种的种质资源。

2.我国的棉花品种都来源于墨西哥一个加系的(12)个棉株。

3. 1753年,(林奈)的《植物种志》发表,确定棉属分为三个种:(草棉),(海岛棉),(亚洲棉),后来增加了(陆地)和宗教


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