五年级下册语文第八单元作文问我不再浪费粉粉笔有感

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五年级下册语文第八单元作文问我不再浪费粉粉笔有

感

我看见过一幅令人发笑的漫画。看到这一幅漫画，我不禁浮想联翩。图上有一个体型肥大的男孩，从衣着上看来，应该是一个富家子弟。他站在黑板面前，手握着粉笔，一笔一划地在黑板上写着"我再也不浪费粉笔了”几个字样，他在黑板上已经写了22行字了。

我看着，不禁哑然失笑了：他一边在黑板上写“我不浪费粉笔了”，但他又不知是不是“晕”了，他这样毫无意义地在黑板上写7个大字，但实际上也在浪费粉笔，这不是自相矛盾吗?再看看讲台桌上原本满满一盒的白粉笔，现在又只剩下几根，这么多的粉笔，就全部都被他给浪费掉了。

这难道就是“不在浪费粉笔”吗？再想想现实当中，又有多少人是这样的呢？在洗手间时，墙壁上贴着“仁者爱水，智者惜水”的大字，但每一次同学们用完水之后，让水龙头里的水继续冒出来：再创卫生城市的重要时刻时，又有多少人胡乱人垃圾：在吃饭的时候，明知道“锄禾日当午，汗滴禾下土”，但是，又有多少人把吃不完的米给白白的倒掉

在马路上，我也曾看见过一件可笑的事情：一个年轻的妈妈带着5岁的小女孩在车站等车。妈妈一边吃着早餐，一边对女儿说：“孩子啊！你要懂事要讲卫生，比如说：在大街上，是不能人垃圾的，要扔进垃圾桶里，乱人是会污染环境的，记住了。”然而妈妈吃完了早餐，将塑料袋随处一扔，女儿看见了，对妈妈说;“妈妈，你是不能






乱扔垃圾的。”妈妈看了一眼女儿，对她说：“大人的事情你别管，管好你的事。”其实垃圾桶就在车站的旁边不远。

这一位母亲，口头上说了，却没有行动，没有以身作则，需哦带头作用，这一种行为，其实是“误人子弟”，误导了孩子。这一些现象不是只有3、5个人这样了的，还有许许多多的人，只要心口如一，才能使以身作则。其实着一些行为，在一些生活中细微的小事情就可以清清楚楚地看出来。

比如：在公交车上，看见了老人，便可以让座：在洗手间看见水龙头没有关，便可以上前去关紧：在街上看见了垃圾，便可以弯一下腰，将垃圾捡起来扔进垃圾桶里：在吃饭的时候，可以先拿觉得自己可以吃得下的饭，不够了，再去拿。如果，全中国没人浪费一根粉笔，那么，中国13亿人口，会浪费多少粉笔？如果，全中国浪费了一粒饭，那么中国13亿人口，会浪费多少能源？如果全中国没人浪费了一滴水，那么，中国13亿会浪费多少的资源?

又有多少这样的例子呢？我们不要求大家要十分严格让自己不要浪费，只要大家在平时生活中做到能节约就节约，能不浪费就不浪费，千万不要学那一些不懂的节约，就知道浪费的人，要学会告诉别人，以节约为荣，以浪费为耻！不仅是小孩，大人，老人也应该是这样子。心动，永远是比不上行动的。其实，心动后的感觉远远不及行动的感觉好的。大家，千万不要再浪费了。

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